Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины Проект «Эволюция простейших и ее компьютерное моделирование»

Проект «Эволюция простейших и ее компьютерное моделирование»

Автор: Швыдченко Елизавета Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ Гимназия №177, г. Екатеринбург, Свердловская область, 6 класс

Научный руководитель: Терешкина Наталья Александровна

Применение компьютерной техники в современной жизни стало необходимым и является обязательным условием для изучения сложных систем. Огромное количество программ и алгоритмов создается для решения конкретных задач, описания и структурирования определенных процессов. Моделирование как метод изучения неотделимо от развития знания. Практически во всех науках о живой и неживой природе, об обществе, построение и использование моделей является мощным орудием познания. В этом заключена актуальность выбранной темы исследования.

Недавно на уроках биологии и географии я узнала, что на нашей планете Земля жизнь зародилась в воде. Так полагают многие ученые. Первыми, кто появился на нашей планете, были живые простейшие, а уж намного позднее человек. Представить наглядно процесс эволюции одноклеточных оказалось для большинства школьников достаточно сложно.

Проблема: при всем разнообразии информации недостаточно наглядного материала, демонстрирующего биологические процессы для более точного их понимания и усвоения.

Объект исследования: процесс создания модели, демонстрирующей процесс эволюции одноклеточных организмов.

Предмет исследования: программа, позволяющая смоделировать процесс эволюции одноклеточных.

Гипотеза: если разработанная нами программа-симулятор «Эволюция одноклеточных» будет интересна для обучающихся, то получив необходимую информацию, они улучшат свое представление биологического процесса эволюции, как одного из важнейших процессов на земле.

Цель проекта: расширить представления о процессе эволюции методом компьютерного моделирования.

На основании цели и гипотезы были сформулированы следующие задачи:

  1. Изучить и проанализировать литературу и интернет источники по теме;
  2. Изучить правила работы с программой Visual Studio;
  3. Изучить понятие «компьютерное моделирование, определить его сущность и основные этапы процесса;
  4. Провести опрос для определения уровня заинтересованности обучающихся в возможности наглядной демонстрации процесса эволюции с помощью компьютерного моделирования;
  5. Создать модель, демонстрирующую процесс эволюции одноклеточных;
  6. Подвести итог и сделать выводы для проектной работы по созданию модели процесса эволюции одноклеточных.

Для решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования: изучение и анализ литературы, сбор информации, анкетирование, наблюдение, проектирование, моделирование.

Представленные задачи определили план работы над проектом, который проходил в 4 этапа. На первом этапе были осуществлены изучение и анализ информации о методах компьютерного моделирования, возможности написания программы-симулятора для наглядной демонстрации процесса эволюции. На втором этапе была определена возможность использования программы-симулятора для изучения и закрепления материала, проведено анкетирование среди гимназистов и получены данные о том, что обучающимся гимназии №177 г. Екатеринбурга было бы интересно иметь возможность наглядно представить биологический процесс эволюции, изучаемый на уроках. На третьем этапе написана программа-симулятор. На четвертом этапе проведена апробация написанной программы, проанализированы результаты и сделаны выводы.

Данная работа имеет практическое значение, так как способствует приобретению навыков написания компьютерных программ для наглядного представления биологических процессов. По аналогии данной программы- симулятора могут быть созданы другие, для наглядного изучения подобных процессов в живой и неживой природе и обществе. Симулятор может быть использован на уроках информатики, биологии, географии, во внеклассной работе и на занятиях по дополнительному образованию.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Полигональные фигуры (бумажная модель совы в технике PaperCraft)»

Актуальность выбранной темы состоит в том, что с развитием компьютерных технологий большую популярность получили фигуры, сделанные из большого числа многоугольников и многогранников. Мир компьютерной графики в играх, фильмах и мультфильмах состоит из…

Научно-исследовательский проект «Разработка алгоритма составления расписания уроков с учетом допустимого веса школьных принадлежностей»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

У школьников все чаще диагностируются заболевания позвоночника. Одной из причин этого является то, что вес портфеля школьников превышает допустимые нагрузки. Таким образом, вопрос составления расписания уроков для учащихся с учетом допустимых нагрузо…

Исследовательский проект «Печать 3D-модели формочки для печенья»

Современного человека трудно удивить кулинарными изысками, в том числе и кондитерскими. Тем не менее, кондитерские изделия: конфеты, торты или пирожные, неизменно сопровождают нашу жизнь, начиная с самого раннего детства. В последнее время большим сп…

Информационно-технический проект «Создание робота на основе конструктора RoboKit»

Мир совершенствуется каждый день, изобретая и открывая что-то новое, и без этих достижений мы бы не продвинулись так далеко. Ученые, исследователи, разработчики и дизайнеры со всего мира пытаются воплотить то, что упростит нашу жизнь и сделает ее инт…

Презентация к исследовательской работе «Реализация гамильтоновых циклов в кольцевых графах»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цели: Изучить гамильтоновость кольцевых графов. Создать алгоритм, подтверждающий или опровергающий гамильтоновость в графе. Рассмотреть дороги Москвы при вложении в плоскость. Рассмотреть гамильтоновость случайных графов. Задачи: Сформулировать и док…

Индивидуальный проект «Видение музыки через рисунок»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Я очень часто слушаю музыку, но еще и рисую под нее. Также, услышанную музыку на уроках музыки мы иллюстрируем рисунками. Заинтересовавшись тем, насколько музыка влияет на воображение, отражая художественные образы в рисунках, я стала изучать литерат…

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

24.01.2023