Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины Исследовательская работа «Игрушки-монстры. Полезное во вредном?»

Исследовательская работа «Игрушки-монстры. Полезное во вредном?»

Автор: Млхем Диана, Макаров Доминик

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО «Средняя школа № 53 г. Минска», Республика Беларусь, 4 класс

Научный руководитель: Кондрахова Елена Владимировна

Наверное, игрушки существуют на Земле сколько же времени, столько и дети. Несмотря на то, что мы учимся в четвертом классе, у нас все ещё очень много игрушек, с которыми мы продолжаем играть. Давно забыты старые игрушки, и многие родители покупают своим детям уже более современные. На данное время особой популярностью пользуются игрушки-монстры. Мы решили узнать, есть ли такие игрушки у наших одноклассников и провести исследование на эту тему.
Актуальность: У каждого человека в жизни была своя любимая игрушка. Она остается в его воспоминаниях всю жизнь. В современном мире детские игрушки очень разнообразны. Одни из самых любимых — новомодные игрушки-монстры. Как же влияют такие игрушки на детей?
Цель работы: выяснить, что приносят нам игрушки — монстры – вред или пользу.
Гипотеза: мы эмоциональное состояние ребенка как положительно, так и отрицательно. Они снимают психическое напряжение, помогают справляться со страхами,
но постоянные игры только с такими игрушками могут нанести вред.
Объект исследования: игрушки-монстры
Предмет исследования: влияние игрушек-монстров на здоровье ребенка.
Задачи исследования:
  1. изучить и проанализировать литературу по выбранной теме;
  2. узнать какие виды игрушек — монстров существуют;
  3. провести анкетирование;
  4. провести наблюдение, эксперимент по теме: «Применение игрушек-монстров учащимися »;
  5. сделать выводы;
  6. оформить работу;
  7. разработать буклет «Как правильно выбрать игрушку-монстра».
Методы исследования: изучение литературы, поиск информации в интернете, наблюдение, интервью-беседа, эксперимент, анкетирование, анализ результатов анкетирования.
Практическая значимость: данная работа расширит кругозор, поможет в выборе игрушек-монстров; собранные материалы могут быть использованы учащимися и учителями для классных часов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Технология изготовления ватной игрушки»

Как превратить обычную вату в украшение, которое хранит традиции и историю нескольких поколений? Изготовление ватной игрушки позволяет прикоснуться к российскому декоративно-прикладному искусству, освоить старинное ремесло и создать оригинальное ёлоч…

Исследовательский проект «Использование заменителей орехов при приготовлении выпечки»

Цель работы: Узнать чем можно заменить аллергенные орехи. Приготовить полезный продукт с использованием заменителей орехов. Задачи: Изучить пользу и вред натуральных орехов. Изучить исходное сырье для производства заменителей орехов. Провести сравнит…

Исследовательская работа «Исаак Ньютон на страже безопасности на дорогах»

«Лежачий полицейский» — народное название искусственной неровности — специально созданного возвышения на проезжей части. Основная задача — принудительное снижение скорости движения автомобилей в местах с повышенным риском ДТП. Принцип действия: при п…

Исследовательская работа «Био‑асфальт в северных регионах на примере Ханты-Мансийского автономного округа — Югра: физико‑географический анализ»

Цель проекта: изучить возможность и целесообразность применения био-асфальта в северных регионах России, проведя комплексный анализ его свойств с позиций физики и географии. Задачи исследования: Географический анализ: изучить особенности природных ус…

Исследовательский проект «Шлем будущего. Концепция интеллектуальной адаптивной защиты»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования: изучить современные технологии защиты головы и разработать концепцию интеллектуального адаптивного шлема будущего, который сможет сочетать надежную защиту, удобство и цифровые технологии. Объект исследования: современные защитные ш…

Проект «Оригами + геометрия = оригаметрия»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Геометрия традиционно относится к сложным математическим курсам. Изучение геометрии направлено на формирование у школьников логического мышления, пространственного воображения, умения находить новые пути решения задач, выдвигать и доказывать гипотезы…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

25.12.2022