Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного профессионального образования Статья «Использование интерактивных методов профориентационной работы при реализации программы «Индивидуальный проект»

Статья «Использование интерактивных методов профориентационной работы при реализации программы «Индивидуальный проект»

Автор: Коваленко Наталья Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СОШ №3", г. Тарко-Сале, ЯНАО, педагог дополнительного образования

В статье представлен опыт работы педагога МБОУ СОШ №3 г. Тарко-Сале Пуровского района по ориентации старшеклассников на педагогические профессии в ходе реализации программы  «Индивидуальный проект». Автором разработана модель и содержание практики обучающихся 10 — 11 классов в группах детей дошкольного и школьного возраста посредством реализации педагогических проектов в мини-группах.

Ключевые слова: профориентация; педагогические профессии и специальности; допрофессиональная подготовка; педагогическая практика; проектные мини-группы; педагогический проект, воспитательное мероприятие.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Презентация «Ключевые аспекты функциональной грамотности в предметах естественно-математического цикла»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Функциональная грамотность — приоритет современного образования и практический навык XXI века.

Конспект урока английского языка с использованием STREAM- технологий на тему «Space Nutrition»

Занятие по английскому языку для десятиклассников, посвящённое питанию в космосе и построенное на принципах STREAM, объединяет естественнонаучные, технологические, инженерные, художественные и математические дисциплины в едином учебном процессе. Глав…

Статья «Международное научно-образовательное сотрудничество как механизм развития современных образовательных программ и исследовательских проектов»

Данная статья автора посвящена комплексному анализу международного научно-образовательного сотрудничества Кыргызстана как механизма развития современных образовательных программ и исследовательских проектов. На основе данных отчётов национальных и ме…

Заметка из опыта работы «Открывает сказка двери в мир родного языка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сказка — это главный источник развития правильно сформированного языка. Чтение не только обогащает интеллект, словарный запас, оно заставляет думать, понимать, формировать образы, заставляет фантазировать, развивает личность многосторонне и гармоничн…

Интегрированный урок по сольфеджио и музыкальной литературе в 8 классе ДМШ «С любовью к Сергею Сергеевичу Прокофьеву»

Методическая разработка представляет собой авторский проект урока в форме шахматного турнира. Творческое усвоение и контроль знаний учащихся проходит в игровой соревновательной форме. Обучающие, развивающие и воспитательные задачи решаются в условиях…

Рабочая программа «Будущее в науке 2.0»

Цель программы — создание условий для личностного развития учащихся, через погружение в исследовательскую деятельность. Актуальность программы обусловлена необходимостью формирования у подрастающего поколения навыков исследовательской деятельности и…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

27.11.2022