Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Нарушение письменной речи»

Исследовательская работа «Нарушение письменной речи»

Автор: Борщ Татьяна Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ Гимназия №14, г. Красноярск, 11 класс

Научный руководитель: Горяинова Анастасия Валерьевна

Приходя в школу, многие дети часто допускают грамматические ошибки в своих письменных работах. Это очень часто влияет на получение дальнейшего образования. И в дальнейшем это очень влияет на дальнейшую жизнь, карьеру, а также может повлиять на карьерный рост. Письменная речь присутствует в абсолютно любой профессии. Будь то написание служебной записки или электронного письма коллегам. Всегда нужно быть грамотным, особенно если ты хочешь претендовать на высокие должности. Например, будет очень глупая ситуация, если директор фирмы будет писать задание своему подчиненному с грамматическими ошибками. Проблема нарушения письменной речи — одна из самых актуальных проблем при обучении детей. Письмо и чтение — это не только цель начального обучения, но и основа дальнейшей жизни.

Цель: изучить причины нарушения письменной речи и способы их предотвращения.

Задачи:

  • узнать какие бывают нарушения письменной речи;
  • выяснить факторы, которые влияют на нарушение письменной речи;
  • изучить основные приемы и методы работы с детьми, имеющими нарушения письменной речи.

Этапы проекта:

  1. Изучение литературы по развитию речи детей с интеллектуальной недостаточностью.
  2. Подбор и систематизация заданий и упражнений.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследование «Детские центры на базе высших педагогических учебных заведений как фактор повышения рождаемости среди молодёжи»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматривается проект создания детских центров на базе высших учебных заведений, направленный на поддержку матерей-студенток и студенток, планирующих материнство, а также на повышение общего качества высшего образования и научных исследован…

Статья «Дропперство: классификация и методы противодействия»

Целью данной работы выявление основных квалификационных трудностей, которые могут возникать при оценке действий организаторов, вербовщиков, посредников и самих подставных лиц, т.е. дропов. В рамках данного исследования были поставлены следующие задач…

Исследовательский проект «Исследование методов профилактики простудных заболеваний в школьной среде (на примере учащихся 8-х классов средней школы округа Муром Владимирской области)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования — изучить существующие методы профилактики простудных заболеваний в школьной среде, оценить их эффективность на примере учащихся 8-х классов средней школы округа Муром Владимирской области и разработать практические рекомендации по…

Курсовая работа «Связь опыта романтических отношений с ролевыми ожиданиями и семейными установками у студенческой молодежи»

Цель работы — выявить связь опыта романтических отношений с уровнем выраженности ролевых ожиданий, ролевых притязаний и семейных установок у студенческой молодёжи. Основными задачами работы являлись анализ психологических подходов к изучению романтич…

Статья «Теоретические основы концепции государственно-частного партнёрства»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются теоретические основы государственно-частного партнёрства как формы сотрудничества государства и частного сектора при реализации социально значимых проектов. Раскрываются исторические предпосылки возникновения данной концепции…

Исследовательская работа «Определение значимости школьного историко-краеведческого музея в образовательном пространстве МОУ «Разуменская СОШ №1 Белгородской области имени Героя Российской Федерации Осипова Алексея Сергеевича»

Цель: определение значимости музея в жизни учащихся МОУ «Разуменская СОШ № 1». Задачи: Познакомиться с историей создания школьного историко-краеведческого музея МОУ «Разуменская СОШ№1»; Рассмотреть основные разделы экспозиции; Провести социологическо…

Мероприятие завершено