Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Краски своими руками»
Автор: Сергеева Александра Алексеевна
Место работы/учебы (аффилиация): МОУ "Помарская СОШ", Республика Марий Эл, 2 класс
Научный руководитель: Султайкина Мария Леонидовна
Актуальность выбранной темы исследования. Однажды, рассматривая наш семейный альбом, обратила внимание на фотографию, где моя бабушка в старинном национальном марийском костюме. Современные марийские костюмы очень яркие, выразительные, а старинные – нет. Чем красили нитки в старину, у них же не было возможности покупать разноцветные нитки? Бабушка рассказала, что в те далёкие времена использовался народный опыт окрашивания разными местными растениями. Я замечала, что летом соком ягод, компотом, вареньем могла испачкать футболку, майку и руки от ягоды становились красно-фиолетовыми. И всегда слышала от мамы или бабушки: «Как же теперь отстирать это ягодное пятно». Значит, ягодой можно рисовать?! А, значит, можно попробовать сделать краски для рисования. Я задумалась: «Какие ещё растения, растущие в нашей местности, подойдут для этой цели?»
Мы живем в селе. Оказалось, что таких растений много растет у нас в саду и в огороде. Это овощи: свекла, морковь, лук, красный перец. Разные ягоды: красная и черная смородина, вишни, виноград, малина, калина, черноплодная рябина.
Поэтому объектом моего исследования стали растения, растущие в нашем огороде и в саду, а предметом исследования – их способность окрашивать.
Мне очень захотелось узнать:
- Какие растения использовал для получения краски в старину мой народ?
- Одинаково ли окрашиваются ткань и бумага растительными красками?
Я решила найти ответы на эти вопросы.
Цель работы: выявление красящих способностей различных растений, возможностей получения растительных красок в домашних условиях, окрашивания и рисования этими красками.
Чтобы провести исследование, я поставила перед собой следующие задачи:
- изучить литературу по данному вопросу;
- получить природные (естественные) краски в домашних условиях;
- окрасить образцы ткани соком и отварами различных растений;
- узнать мнение профессионалов (художника, парикмахера) о возможности использования природных красок в наше время;
- расширить представления о разнообразии и способов использования природных красок;
- нарисовать рисунки, используя природные краски;
- провести для одноклассников мастер-класс по рисованию картин красками, изготовленными из природных компонентов.
Во время исследования использовала методы:
- изучение литературы по данному вопросу;
- эксперимент;
- анкетирование;
- интервью;
- наблюдение.
Гипотеза: если растения содержат красящие вещества, то можно изготовить краски своими руками в домашних условиях и использовать их в практике без вреда для здоровья.
Перспектива исследования: проверить, долговечны ли картины, созданные при помощи природных красителей. Если нет, то найти способы продления «жизни» этим картинам.
Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Исследование взаимосвязи палеотемператур и химического состава ростров белемнитов»
Исследовательская работа «Сравнительная характеристика вод Орджоникидзевского района города Новокузнецк»
Исследовательская работа «Оценка качества воды участка реки Волга в черте города Зубцов Тверской области по гидрохимическим показателям»
Исследовательский проект «Озеро Бурлинское: природная жемчужина Алтая и её уникальные целебные свойства».
Исследовательская работа «Современный вид бумажного моделирования – паперкрафт»
Исследовательская работа «Влияние LEGO-teсhnic на развитие инженерного мышления у обучающихся 5-6 классов»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий