Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Методическая разработка к практическим занятиям по дисциплине «Педагогика»

Методическая разработка к практическим занятиям по дисциплине «Педагогика»

Автор: Сыдыкова Зухра Ештаевна

Место работы/учебы (аффилиация): Центрально-Азиатский инновационный университет, г. Шымкент, Республика Казахстан, старший преподаватель

Цели и задачи практических занятий:

  • помочь студентам систематизировать, закрепить и углубить знания теоретического характера;
  • научить студентов приемам решения практических задач, способствовать овладению навыками и умениями выполнения расчетов, графических и других видов заданий;
  • научить их работать с информацией, книгой, служебной документацией и схемами, пользоваться справочной и научной литературой;
  • формировать умение учиться самостоятельно, т.е. овладевать методами, способами и приемами самообучения, саморазвития и самоконтроля.

Содержание практических работ составляют:

  • изучение нормативных документов и справочных материалов, анализ производственной документации, выполнение заданий с их использованием;
  • анализ служебно-производственных ситуаций, решение конкретных служебных, производственных, экономических, педагогических и других заданий, принятие управленческих решений;
  • решение задач разного рода, расчет и анализ различных показателей, составление и анализ формул, уравнений, реакций, обработка результатов многократных измерений;
  • ознакомление с технологическим процессом, разработка техно-логической документации и др.

Приобретаемые знания, умения и навыки (компетенции):

  • определяет перспективы развития детских и молодежных организаций и их влияния на неформальные объединения и группы;
  • умеет сочетать свои способности и интересы с потребностями общества;
  • анализирует актуальные проблемы для личности в гражданском и нравственном отношении на основе формирования мировоззренческого взгляда и сохранения национальных ценностей и толерантности;
  • оказывать педагогическую поддержку личностям с особыми образовательными потребностями по формированию целей и программ;
  • относиться уважительно к обычаям и культуре других народов мира.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Открытое занятие «Патриотический хакатон «Цифровая история: ожившие смыслы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Интерактивный образовательный хакатон — это 90-минутное мероприятие для студентов СПО с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), направленное на формирование патриотизма и цифровой грамотности через практическую работу с искусствен…

Презентация к занятию на тему «Цветовой контраст (хроматический). Контрастная гармония»

Презентация предназначена для проведения учебного занятия (в рамках курса по изобразительному) и раскрывает суть хроматического цветового контраста и принципов построения контрастной гармонии. Материал подготовлен для учащихся художественных школ. Це…

Урок — патриотический хакатон «Цифровая история: ожившие смыслы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок «Патриотический хакатон «Цифровая история: Ожившие смыслы»» представляет собой инновационный образовательный формат, объединяющий изучение отечественной истории и современные цифровые технологии. Мероприятие организовано в виде интерактивного кв…

Статья «Преимущества реверсивного обучения при подготовке школьников к экзамену по английскому языку»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная статья посвящена проблеме дефицита уроков в школе на изучение иностранного языка в связи с предстоящим сокращением часов согласно Приказу Минпросвещения России от 10.11.2025 N 808. Однако практика показывает, что знания, полученные в начальной…

Реферат «Сітуацыйныя задачы як сродак фарміравання функцыянальнай пісьменнасці вучняў на ўроках беларускай літаратуры»»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Работа посвящена теоретическому и практическому анализу ситуационных задач как эффективного педагогического инструмента на уроках белорусской литературы. Рассматриваются понятие, классификация, психолого-педагогическое обоснование и методика применен…

Презентация к занятию на тему «Цветовой контраст (хроматический). Контрастная гармония»

Презентация предназначена для проведения учебного занятия (в рамках курса по изобразительному искусству или основам колористики) и раскрывает суть хроматического цветового контраста и принципов построения контрастной гармонии. Материал подготовлен дл…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

12.10.2022