Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Сочинение «Жизни нет конца, пока память жива»

Сочинение «Жизни нет конца, пока память жива»

Автор: Медведева Таисия Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ СОШ №12 с УИОП, г.о. Орехово-Зуево, Московская область, 8 класс

Научный руководитель: Воробьева Оксана Сергеевна

«Прадедушка был призван на военную службу 12 декабря 1942 года (ему было 18 лет) на Северо-Западный фронт, с 02.06.1943 года защищал страну на Западном фронте, а затем с 28.04.1944г. — на 2-м Белорусском и с 11.07.1944г. – 3-м Белорусском фронтах.

Он был наводчиком орудия – легендарной боевой машины БМ-13 – «Катюши», но были моменты, когда приходилось брать на себя и командование орудием. Так 9 августа 1973 года «обстрелом противника был выведен командир орудия, т. Ныров смело принял на себя командование орудием и работал за командира и наводчика обеспечил выполнение боевой задачи» (строки из наградного листа), за что и был награжден медалью «За боевые заслуги». Прадедушка, несмотря на свой  юный возраст, был очень дисциплинированным, смелым бойцом, который принимал быстрые и ответственные решения в трудных боевых условиях, тем самым нарушая планы противника. Был награжден медалью «За отвагу» и двумя Орденами Красной Звезды.

При подготовке к Московскому областному молодёжному конкурсу любительских короткометражных видеофильмов «Философия Великой Победы» мы с мамой опять попытались найти еще хоть какую-то новую информацию. Не зря говорят «кто ищет, тот всегда найдет» — и мы нашли… письмо! Нет,  оно было не с фронта, но также свернуто в треугольник (эта привычка у прадедушки оставалась надолго —  даже в мирное время он иногда продолжал их складывать во фронтовые «треугольники»), и говорилось в нем о… войне, если быть точнее, о штурме Кёнигсберга. Именно это письмо и легло в основу моего видеофильма «Героические страницы семейного альбома». Письмо это было ответом на просьбу комсомольской организации военной части, где служил один из 6 его сыновей. И как вы думаете, где находилась эта часть? В Калининградской области! Письмо было написано в мирное время, но читать его без слез невозможно и сейчас: ужас войны чувствуется в каждом слове, сбивчивость и нестройность мыслей говорит о том, что прадедушка еще раз переживал тот день, о котором рассказывал в письме. Впоследствии был награжден медалью «За взятие Кёнинсберга», а мой фильм вошел в десятку лучших из 142 видеофильмов (уверена, мой прадед гордился бы мной).»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сочинение «Память о герое: жизнь и подвиги прадеда»

Работа о прадеде оставляет глубокое впечатление. Автор с теплотой и уважением рассказывает о жизни и подвигах своего предка, что позволяет читателю почувствовать личную связь с историей. Тема Великой Отечественной войны раскрыта через призму семейной…

Сочинение «Мой прадедушка- герой, чье мужество живет в памяти поколений»

Сочинение повествует о прадедушке, герое Великой Отечественной войны, чьи подвиги на фронте — от обороны Сталинграда до разведки и спасения товарищей — воплощают мужество и верность Родине. Несмотря на тяжёлое ранение, он вернулся к мирной жизни, раб…

Сочинение «Мой семейный герой: история моего прадедушки»

Сочинение повествует о семейном герое — прадедушке автора, участнике Великой Отечественной войны. Он был награжден орденом за проявленный героизм.

Очерк «Что такое подвиг…»

В очерке автор описывает встречу с историком-краеведом. Он рассказывает биографию героя Великой Отечественной войны: его боевой путь, героический поступок во время освобождения Белоруссии, плен и послевоенные испытания. Очерк завершается размышлениям…

Рассказ «Не боюсь!»

Рассказ «Не боюсь!» показывает силу духа маленькой девочки в годы войны. Через её письмо отцу и мужество перед лицом врага раскрывается тема народного единства, стойкости и непокорённой веры в победу даже в самых тяжёлых испытаниях.

Мероприятие завершено