Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Статья «Использование цифровых образовательных платформ и Интернет-сервисов в формировании образовательной самостоятельности воспитанников в процессе реализации индивидуального образовательного маршрута»

Статья «Использование цифровых образовательных платформ и Интернет-сервисов в формировании образовательной самостоятельности воспитанников в процессе реализации индивидуального образовательного маршрута»

Автор: Дитрих Анжелика Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): ФГКОУ "Кызылское ПКУ", Республика Тыва, методист ЛТСО

ФЗ «Об образовании», новая парадигма образования выдвигает требование: «не на всю жизнь, а через всю жизнь». В статье рассматривается , как через реализацию индивидуального образовательного маршрута, с использованием Медиаресурсов и сети Интернет подготовить несовершеннолетних, восприимчивых к новому знанию, способных стать активными участниками многокультурного международного сообщества, способных обучаться всю свою жизнь. «Обучение тому, как надо учиться» — первостепенная задача основного общего образования – ключик к любому «содержательному» обучению, умение учиться в любой области. Реализация индивидуального образовательного маршрута с использованием цифровых образовательных ресурсов способствует повышению мотивации школьников, развитию их творческого потенциала и повышеню функциональной грамотности.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика среднего (общего) образования

Статья «Обучение студентов среднего профессионального образования основам создания баз данных»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В данной работе рассматривается методика обучения созданию баз данных для студентов среднего профессионального образования . Рассмотрена организация работы по созданию баз данных в программе Microsoft Exsel и СУБД Microsoft Access.

Педагогика, психология, управление образованием

Статья «Использование Google Формы для опроса и тестирования в учебном процессе»

В статье рассматриваются возможности Google Форм при использовании в дистанционном и очном обучении. Обсуждаются преимущества и недостатки использования Google Форм. Описывается авторский опыт работы с Google Формами в период дистанционного обучения...

Педагогика среднего (общего) образования

Статья «Роль интегрированных уроков в повышении эффективности преподавания в условиях введения ФГОС»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Современный этап общественного развития характеризуется рядом особенностей, предъявляющих новые требования к школьному образованию. Современный урок — это урок, на котором решаются задачи, которые готовят нас к жизни. Чтобы обучение стало интересным,...

Педагогика, психология, управление образованием

Статья «Углублённое исследование социально-экономического и культурного развития Древней Греции»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Статья посвящена социально-экономическому и культурному развитию Древней Греции, исследуя влияние географических условий, исторических эпох и внутренних политических структур на формирование уникальной цивилизации. Рассматриваются аспекты экономики,...

Педагогика среднего (общего) образования

Статья «Опорные схемы — конспекты на уроках русского языка и литературы как интерактивный метод обучения»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Каждый учитель на уроке не раз сталкивался с проблемой как донести новый сложный материал до каждого ученика, чтобы каждый сидящий в классе понял и по максимуму усвоил материал. Педагог стремится найти тот способ общения с детьми, который облегчит ем...

Педагогика, психология, управление образованием

Статья «STEAM-образование: Образовательный подход, объединяющий науку, технологию, инженерное дело, искусство и математику»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматривается STEAM-образование как инновационный подход, интегрирующий науку, технологии, инженерное дело, искусство и математику для развития критического мышления, креативности и готовности учащихся к решению комплексных задач современн...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

06.05.2022