Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Проект «Математика на кухне»

Проект «Математика на кухне»

Автор: Белькова Анастасия Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ лицей №4 г. Данкова, Липецкая область, 4 класс

Научный руководитель: Погребная Ольга Владимировна, учитель

В современной жизни, когда даже обычный человек всё больше зависит от применения науки и техники в повседневной деятельности жизни, роль математики очень важна. Даже самые простые расчёты человек делает бессознательно, не задумываясь о том, что применяет математику.

Список применения математики бесконечен — чтение времени на часах, денежные расчеты, получения оценки в школе, расчёт пробега автомобиля, приготовление по рецепту на кухне и так далее.

Математика – один из моих любимых предметов. Это послужило основанием для темы моего исследовательского проекта — «Математика на кухне».

Актуальность темы: с математикой я встречаюсь каждый день. В школе, на улице, в магазинах и даже дома. Мне стало любопытно, чем может быть связана математика и кухня.

Объект исследования: кулинарные рецепты; таблицы различных мер веса и объёма.

Предмет исследования: возможность применения математических знаний при приготовлении блюд.

Гипотеза: использование математических знаний, полученных в школе, может помочь нам в повседневной жизни; математика применяется в кулинарии.

Цель работы: исследовать использование математических знаний на кухне.

Для реализации поставленной цели, необходимо решить следующие задачи:

  1. Изучить литературу о математике и кулинарии.
  2. Изучить единицы измерения, применяемые на кухне.
  3. Собрать данные и обработать информацию о применении математических знаний в кулинарии.
  4. Провести анкетирование в лицее и выяснить: почему ученики МБОУ лицей №4 изучают математику; где встречается математика, кроме школы; каждый ли день мы встречаемся с математикой на кухне.
  5. Применить полученные знания на практике и попробовать самостоятельно приготовить пирог.

Методы исследования:

  • теоретическое исследование;
  • анкетирование;
  • анализ;
  • сравнение;
  • обобщение.

Практическая значимость работы: работа может быть использована школьниками для повышения своего образовательного уровня, а также научить применять полученные в школе знания на практике.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Индивидуальный проект «Роль биоценозов в глобальной экосистеме на примере Республики Мордовия»

Целью индивидуального проекта является анализ структуры, современного экологического состояния биогеоценоза и разработка рекомендации по охране и рациональному использованию Для решения поставленной цели, необходимо решить следующие задачи: рассмотре...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Красота вокруг нас: в моем подъезде и моем дворе»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель моего проекта — придумать, как можно украсить двор нашего дома, и выбрать для этого самые подходящие растения. Задачи: Определить способы благоустройства придомовой территории Изложить правила озеленения придомовых территорий. Представить описан...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Киберспорт: спорт или зависимость? Научный анализ влияния на здоровье и психику»

Киберспорт стал заметным явлением в современной культуре, объединяя миллионы игроков и зрителей по всему миру. Его развитие как дисциплины сопровождается активными дискуссиями о природе этого феномена: насколько киберспорт можно считать видом спорта...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Исследование методов получения натуральных красителей»

Цель проекта: разработать и апробировать методику получения стойких и ярких натуральных красителей из растений, доступных в местной среде. Задачи проекта: Изучить теоретические основы получения растительных красителей, включая химический состав расте...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Выращивание растений без земли: изучения метода гидропоники на примере зелени»

Цель моего проекта на практике изучить метод гидропоники и вырастить съедобную зелень (например, кресс-салат или рукколу) без использования земли. Для достижения этой цели я поставлю несколько задач: 1. Изучить теоретические основы гидропоники: что э...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Экологический квиз «Атомград равно Экоград»

Настоящий проект является продолжением предыдущего исследования «Пруд-охладитель Нововоронежской АЭС, его обитатели и экологическое состояние», по итогам которого Воронежским областным отделением Общероссийской общественной организации «Всероссийское...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

06.05.2022