Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Учебно-исследовательская работа «Способы выращивания томатов в зимнее время в комнатных условиях»

Учебно-исследовательская работа «Способы выращивания томатов в зимнее время в комнатных условиях»

Автор: Сысолятина Арина Олеговна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Седельниковская СШ №1", Омская область, 3 класс

Научный руководитель: Корх Виктория Викторовна, учитель начальных классов

Я очень люблю кушать помидоры. С ними можно приготовить разные салаты, а еще кушать, просто макая в соль или сахар. Летом мы с мамой выращиваем их в теплице. Мама сажает разные сорта томатов, но больше всех мне нравятся Помидоры в нашей теплице мелкие. Они очень вкусные и полезные. Зимой таких свежих помидорчиков не попробуешь, а очень хочется. Я предложила маме попытаться вырастить их дома на подоконнике. Тема работы является актуальной, так как именно зимой человеку не хватает витаминов, которые есть в свежих помидорах. Проблема в том, что покупные помидоры не так вкусны и полезны, как домашние. Мы покупаем их зимой в магазинах, но получаем вместо вкуснятины толстую шкурку и безвкусную не сочную мякоть.

Я задумалась: можно ли вырастить томаты в зимнее время, и каким способом лучше это сделать?

Мне стало интересно, а что знают о помидорах мои одноклассники. Мы провели опрос среди учащихся 3Б класса нашей школы. В опросе приняло участие 22 человека.

Вопросы анкетирования:

  • Любишь ли ты помидоры?
  • Можно ли вырастить помидоры дома зимой?
  • Полезны ли помидоры?
  • Знаете ли вы, почему помидоры называют томатами?
  • Хотели бы вы сами вырастить помидоры в зимнее время в комнатных условиях?

 

Результаты анкетирования представлены в приложении. Вывод: Большинство учащихся любят помидоры, но многие считают, что зимой их дома вырастить нельзя. А вот полезными их назвали почти все. Никто не знает, почему помидоры называют томатами. Попытаться вырастить помидорки на окне хотели бы больше половины класса. Я захотела провести исследовательскую работу и найти ответы на мои вопросы.

При разговоре с мамой, я выяснила, что в зимнее время помидоры вырастить сложнее – мало солнца, света, тепла, но все – же, можно, если эти условия создать и подобрать необходимые семена. Мама сказала, что можно попробовать вырастить помидоры из семечек, собранных самостоятельно. Земля тоже имеет большое значение для посадки семян. Необходима еще любовь, желание к тому, что ты делаешь. Посеешь семена с любовью, будешь за ними ухаживать, и будут всходы хорошие, и урожай свой соберешь. Землю для посадки берет в магазине. Я решила подобрать семена и попробовать разные способы выращивания.

Перед тем как приступить к работе поставила перед собой цель: изучение способов выращивания помидоров в зимнее время в комнатных условиях.

Для достижения цели определили задачи:

  1. Узнать, какие существуют способы выращивания помидоров.
  2. Выяснить, можно ли вырастить помидоры в зимнее время в комнатных условиях.
  3. Экспериментальным путём определить самый лучший способ выращивания в зимнее время в комнатных условиях, используя 2 вида почвы и разные виды семян.

Цель и задачи определили гипотезу: если подобрать правильные сорта помидоров, подходящую почву, создать необходимые условия, то они взойдут и дадут богатый урожай. Способы проверки гипотезы – наблюдение, эксперимент.

Предмет исследования: процесс выращивания помидоров в комнатных условиях в зимнее время года.

Объект исследования: процесс выращивания помидоров в комнатных условиях.

Методы исследования:

  1. Изучение литературы и интернет источников по теме.
  2. Анкетирование одноклассников.
  3. Анализ и обобщение материала.
  4. Наблюдение и фиксация наблюдений.
  5. Эксперимент.

Практическое значение: данные наблюдения пригодятся мне, как будущей хозяйке, наблюдениями можно поделиться с одноклассниками на уроке или при посадке рассады для учебно-опытного участка начальных классов или дома.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Были о пыли»

Люди уже давно поняли, что чистый воздух необходим человеку, чистый воздух – залог здоровья. Воздух и здоровье человека находятся в тесной взаимосвязи и взаимозависимости.  Человек может прожить без пищи около пяти недель, без воды – пять суток, без...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Влияние цеолита на рост и развитие рассады перца болгарского»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В наше время все больше внимания уделяется современным агротехнологиям не только в масштабах сельского хозяйства в целом. Очень модно выращивать овощи в городских условиях. Грядкой на подоконнике уже никого не удивишь. Широко применяются различные сп...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Переработка апатит-нефелиновых руд»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В связи с ограничением и запретом на импорт в Россию сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия из стран, поддержавших антироссийские санкции, необходимо гарантировать продовольственную безопасность страны, т.е. полностью обеспечить жител...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Изменение качественного состава воды при фильтрации через плодовое тело Трутовика настоящего»

По данным Программы ООН по окружающей среде (ЮНЕП), около одной трети населения мира проживает в странах, страдающих от дефицита пресной воды, и количество этих стран будет только увеличиваться. Привычка думать, что Россия - держава с большими водным...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Ахатина: жизнь в домашних условиях»

Актуальность моей работы заключается в том, что исследования, проведенные мной, помогут детям правильно содержать улиток в качестве домашних питомцев. Новизна данного исследования: определяется условиями содержания улиток Ахатин, живущих в неволе; ра...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Оценка стабильности развития морфофизиологических параметров Речного окуня (PercafluviatilisLinnaeus), как биоиндикатора экологического состояния гидробиоценоза озера Перешеечный сор (оз. Имитуй)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Антропогенная деятельность часто приводит к нарушению природных сообществ, в том числе и водных. Интенсивное нефтегазопромысловое освоение территорий Ханты-Мансийского автономного округа – Югры ведет к значительной трансформации среды и нарастающим м...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

02.05.2022