Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Проектная работа «Почему греет солевая грелка?»

Проектная работа «Почему греет солевая грелка?»

Автор: Кошкин Михаил

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ школа №1621, г. Москва, 4 класс

Научный руководитель: Шумова Наталья Геннадьевна

Цель проекта: изучить причины нагревания солевой грелки.

Задачи проекта:

  • узнать, что такое солевая грелка;
  • изучить, какой процесс происходит в солевой грелке;
  • провести эксперименты;
  • сделать презентацию и поделиться изученной информацией с одноклассниками.

Выводы:

  1. Солевая грелка — многоразовая химическая грелка, в основу работы которой положен процесс кристаллизации солей из перенасыщенного раствора.
  2. Грелка нагревается в результате того, что начинается процесс кристаллизации после того, как перегнешь палочку — триггер.
  3. Грелка может нагреться за 46 секунд от комнатной температуры до максимальной 50оС.
  4. Грелка остывает от 50оС до  33оС  за 80 минут.
  5. Многоразовое использование солевой грелки является её важным достоинством.
  6. Солевая грелка обеспечивает постоянную температуру и глубоко прогревает, при этом опасность ожога исключена.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Проектная работа «Роль науки в решении глобальных проблем»

Цель работы - исследовать и систематизировать информацию о ключевой роли науки в решении глобальных проблем (изменение климата, пандемии, дефицит ресурсов) и предложить пути укрепления сотрудничества между научным сообществом и обществом. Актуальност...

Естественно-научные дисциплины

Проектная работа «Влияние антропогенных факторов на поверхностные воды города твери»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы - проанализировать изменение загрязнения поверхностных вод города Твери под воздействием хозяйственной деятельности человека и оценить их современное экологическое состояние. Актуальность. Река Волга является главной водной артерией Росси...

Естественно-научные дисциплины

Проект «Проектирование модели курса «Интерактивная физика с использованием цифровой лаборатории PolusLab и виртуальных экспериментов для формирования инженерного мышления обучающихся 7 классов»

Проект направлен на эффективное внедрение цифровой лаборатории PolusLab и виртуальных экспериментов в учебный процесс физики. Это поможет создать благоприятную образовательную среду, способствующую более глубокому пониманию физических концепций и при...

Естественно-научные дисциплины

Проектная работа «Интерактивное пособие по теме: «Зрительный анализатор»

Цель проекта: создание интерактивного обучающего пособия (электронного плаката) на тему «Зрительный анализатор», которое может быть использовано на уроках, во внеурочной деятельности или самостоятельного изучения, а также проверки знаний по теме. Зад...

Естественно-научные дисциплины

Проектная работа «Физика — просто. Обучающий анимационный контент»

Цель проекта: разработать уникальную серию анимационных видеороликов «Физика – просто!» по темам курса физики седьмого класса. Задачи проекта: провести анализ обучающего контента по физике для седьмого класса; разработать серию видеороликов; выяснить...

Естественно-научные дисциплины

Проект «Гербарий семейств растений Нижегородской области»

Цель работы: создать наглядный материал для изучения тем ботаники. Задачи: изучить правила оформления гербария; изучить семейства растений; собрать и подготовить растения для гербария; собрать и оформить гербарий; сделать выводы по заявленной проблем...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

26.04.2022