Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательский проект «Загадочный мир зеркал»

Исследовательский проект «Загадочный мир зеркал»

Автор: Каппушев Адам Рамазанович

Место работы/учебы (аффилиация): ОУ "Академическая Гимназия", г. Черкесск, Карачаево-Черкесская Республика, 3 класс

Научный руководитель: Артамонова Юлия Юрьевна, учитель

Если кому-то сегодня понадобится зеркало, купить его можно безо всяких проблем. Этот предмет интерьера доступен каждому. Однако так было далеко не всегда. Как то, утром, перед школой, я решил проверить, опрятно ли я выгляжу. Подошел к зеркалу, и у меня возник вопрос: как бы мы проверяли свой внешний вид, если бы зеркала не было? Как тогда я узнал бы, как я выгляжу? Все эти вопросы не давали мне покоя целый день. И тогда я решил, что необходимо узнать о зеркалах как можно больше.

В век технического прогресса зеркала получили широкое применение во всех сферах жизни, от утреннего осмотра внешнего вида школьниками и их родителями до использования приборов с зеркалами стоматологами и Лор-врачами, от использования водителями и до применения зеркал космонавтами и военными. Свойства зеркал изучаются и по сей день, учёные открывают новые факты, поэтому данная тема исследования является актуальной.

Цель: узнать, что такое зеркало и пробудить интерес одноклассников к зеркалам, их использованию в жизни людей.

Задачи исследования:

  1. Познакомиться с историей возникновения зеркал.
  2. Изучить виды зеркал и их применение людьми.
  3. Изучить технологию изготовления зеркал в промышленных и домашних условиях.
  4. Попробовать создать зеркальный калейдоскоп в домашних условиях.

Объект исследования: зеркало.

Предмет исследования: свойства зеркала, использование зеркал в жизни людей.

Гипотеза: я предположил, что зеркала обладают разными свойствами и поэтому их очень широко применяют в современном мире.

Методы исследования: сбор и анализ информации из печатных и электронных источников, практические опыты и эксперименты, опрос, наблюдение, обобщение.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Влияние полива экологически моющими средствами на рост и развитие растений»

Цель проекта: Исследовать влияние моющих средств с маркировкой "ЭКО" на рост и развитие растений при поливе, с целью оценки их экологической безопасности и потенциального использования в растениеводстве. Задачи исследования: Изучить историю возникнов...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «По дорогам любимого города»

Цель проекта: Привлечь внимание взрослых и детей к изучению города и родного края, развить патриотическое отношение к родной земле. Задачи: Изучить и описать маршрут велосипедного тура. Составить список достопримечательностей. Оценить практические ас...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Сенсорный сад в составе комплексного проекта благоустройства территории станции юннатов в п. Рамонь»

Актуальность и новизна. Проект актуален в условиях агрессивной городской среды, способствуя экотерапии, социализации детей, отвлечению от асоциального поведения и реабилитации через природу. Новизна в том, что это первый уникальный проект в Рамонском...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Спасем планету от пластика»

Цели и задачи: В рамках проекта были поставлены и выполнены следующие цели и задачи: Выявление и анализ экологических проблем, вызванных неправильной утилизацией пластика. Изучение состава пластика и способов его утилизации. Анализ видов пластика и п...

Естественно-научные дисциплины

Проект «Вся правда о кефире»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данное исследование направлено на всестороннее изучение кефира и возможности его изготовления в домашних условиях. В рамках работы будут освещены несколько ключевых тем: введение в микробиологию кисломолочных продуктов, где будут рассмотрим основные...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Определение качества воды из разных источников»

Цель: Исследовать качество воды из различных источников и оформить информационный буклет. Задачи: Рассмотреть виды воды и её влияние на физиологию человека. Провести анкетирование среди учащихся 8Б класса школы №21 на тему «Какую воду мы пьем?». Пров...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

21.04.2022