Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательский проект «Загадочный мир зеркал»

Исследовательский проект «Загадочный мир зеркал»

Автор: Каппушев Адам Рамазанович

Место работы/учебы (аффилиация): ОУ "Академическая Гимназия", г. Черкесск, Карачаево-Черкесская Республика, 3 класс

Научный руководитель: Артамонова Юлия Юрьевна, учитель

Если кому-то сегодня понадобится зеркало, купить его можно безо всяких проблем. Этот предмет интерьера доступен каждому. Однако так было далеко не всегда. Как то, утром, перед школой, я решил проверить, опрятно ли я выгляжу. Подошел к зеркалу, и у меня возник вопрос: как бы мы проверяли свой внешний вид, если бы зеркала не было? Как тогда я узнал бы, как я выгляжу? Все эти вопросы не давали мне покоя целый день. И тогда я решил, что необходимо узнать о зеркалах как можно больше.

В век технического прогресса зеркала получили широкое применение во всех сферах жизни, от утреннего осмотра внешнего вида школьниками и их родителями до использования приборов с зеркалами стоматологами и Лор-врачами, от использования водителями и до применения зеркал космонавтами и военными. Свойства зеркал изучаются и по сей день, учёные открывают новые факты, поэтому данная тема исследования является актуальной.

Цель: узнать, что такое зеркало и пробудить интерес одноклассников к зеркалам, их использованию в жизни людей.

Задачи исследования:

  1. Познакомиться с историей возникновения зеркал.
  2. Изучить виды зеркал и их применение людьми.
  3. Изучить технологию изготовления зеркал в промышленных и домашних условиях.
  4. Попробовать создать зеркальный калейдоскоп в домашних условиях.

Объект исследования: зеркало.

Предмет исследования: свойства зеркала, использование зеркал в жизни людей.

Гипотеза: я предположил, что зеркала обладают разными свойствами и поэтому их очень широко применяют в современном мире.

Методы исследования: сбор и анализ информации из печатных и электронных источников, практические опыты и эксперименты, опрос, наблюдение, обобщение.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Моё путешествие на юг (сказка)»

Цель проекта - воспитание интереса к семейному туризму и познанию родной страны посредством создания литературного произведения (сказки) на основе реального путешествия. Актуальность. В условиях роста внутреннего туризма поиск новых и привлекательных...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Личный опыт юного герпетолога»

Цель работы - изучить биологические особенности эублефара и хамелеона, создать для них оптимальные условия обитания и разработать практические рекомендации для начинающих террариумистов. Актуальность. Содержание экзотических животных становится все б...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Роль железа в организме человека»

Цель проекта - исследовать биологическую роль железа в организме человека и оценить осведомленность учащихся своей школы о проблемах, связанных с его дефицитом. Задачи: 1. Изучить биохимические основы и физиологические функции железа. 2. Проанализиро...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Парёнки: удивительное лакомство наших предков»

Цель работы: Научиться готовить одно из популярных блюд наших предков – парёнки из разных овощей, чтобы понимать особенности их питания. Задачи исследования: Для достижения поставленной цели в ходе работы решались следующие задачи: Познакомиться с ли...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Влияние вдыхаемого воздуха на самочувствие учеников 4Б класса»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы. Исследовать влияние характеристик воздушной среды на самочувствие людей на примере 4 «Б» класса. Проблема исследования. В прошлом учебном году во время занятий в классе была потеряна оконная ручка, из-за чего проветривание стало затрудне...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Загадочный мир маяков: от прошлого к будущему»

Цель работы: Подтвердить или опровергнуть гипотезу относительно необходимости маяков в современном мире. Задачи: Найти различия и сходства в маяках древности и современности. Провести виртуальную экскурсию по маяку. Создать макет маяка. Гипотеза: Я п...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

21.04.2022