Главная Работы на конкурс Предметное образование Сельскохозяйственные дисциплины Проектно-исследовательская работа «Лук круглый год»

Проектно-исследовательская работа «Лук круглый год»

Автор: Куликова Анастасия Михайловна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ «Гимназия №13», г. Ульяновск, 2 класс

Научный руководитель: Гинятуллина Лейсан Мансуровна, учитель начальных классов

Раньше каждое лето я бывала в деревне  у бабушки с дедушкой. У них свой огород, поэтому стол всегда полон разных овощей, зелени и витаминов. Мой дедушка не раз мне говорил: «Кушай лук, ведь лук – добро и в бою, и во щах». Эти слова я воспринимала как шутку. А весной прошлого года моя семья купила дачу в деревне Погребы, так как   мы устали находиться в городских квартирах, связи с пандемией COVID-19. На даче мы с мамой сажали овощи и зелень. Вот здесь я вспомнила слова деда и решила узнать, правда ли, что лук приносит добро человеку.

Цель работы: найти и изучить как можно больше информации о пользе лука для человека.

Объект исследования: лук.

Предмет исследования: благоприятные условия, позволяющие вырастить лук.

Гипотеза: предполагаю, что в домашних условиях возможно вырастить из луковиц зелёные перья и использовать их круглый год.

Задачи исследования:

  • провести исследование по теме;
  • выделить главную информацию;
  • провести анкетирование среди одноклассников;
  • проанализировать полученный результат;
  • создать презентацию к работе;
  • создать лэтбук и разработать игру по теме проекта;

Методы:

  1. Теоретические.
  2. Практические.
  3. Игровые.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Сравнительный анализ пищевых предпочтений и суточной калорийности рационов учащихся с разным хронотипом («жаворонки» и «совы»)»

Почему одни школьники предпочитают завтракать рано, а другие едят преимущественно вечером? Питание подростков с разным хронотипом помогает изучить возможную связь биологических ритмов, режима сна и пищевых привычек. Исследование показывает, как индив…

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Технология изготовления ватной игрушки»

Как превратить обычную вату в украшение, которое хранит традиции и историю нескольких поколений? Изготовление ватной игрушки позволяет прикоснуться к российскому декоративно-прикладному искусству, освоить старинное ремесло и создать оригинальное ёлоч…

Естественно-научные дисциплины

Проект «Биоразлагаемая упаковка, как эффективное решение сохранения окружающей среды»

Цель: определить, с какой скоростью разлагаются изделия из различных видов биоразлагаемых материалов. Гипотезу: если доказать, что биоразлагаемые материалы подвергаются разложению в короткие сроки, то их использование позволит решить проблему загрязн…

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Использование заменителей орехов при приготовлении выпечки»

Цель работы: Узнать чем можно заменить аллергенные орехи. Приготовить полезный продукт с использованием заменителей орехов. Задачи: Изучить пользу и вред натуральных орехов. Изучить исходное сырье для производства заменителей орехов. Провести сравнит…

Сельскохозяйственные дисциплины

Исследовательский проект «Мир наук, которые «спрятались» в борще»

Исследовательский проект «Мир наук, которые «спрятались» в борще» посвящён изучению физических, химических, биологических и математических закономерностей, проявляющихся в процессе приготовления одного из самых известных блюд национальной кухни. Акту…

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Брекет-системы, как метод коррекции аномалий прикуса»

Цель работы: рассмотреть брекет-систему как один из возможных вариантов для сохранения здоровья. Объект исследования — является неправильный прикус у подростков, который требует ортодонтического лечения с помощью брекет-систем. Предмет исследования -…

Мероприятие завершено