Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Исследовательский проект «Финансовый план будущего студента или ресурсы на будущее»
Автор: Казаченкова Анна Андреевна
Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ "СОШ №6", г. Киров, Калужская область, 10 класс
Научный руководитель: Зарецкая Анна Евгеньевна
Актуальность проекта. В настоящее время исследование финансового вопроса становится необыкновенно актуальным, а незнание навыков в этой сфере среди будущих студентов ограничивает их при принятии справедливых решений касательно своих материальных благ. В современных критериях жизни люди должны знать, что они будут делать с деньгами, которые намерены инвестировать. Куда их помещать? Им придется принимать решения по этому вопросу каждый раз, когда у них окажутся в руках средства для инвестирования. Неужели легче эти средства просто потратить, чем думать куда же их инвестировать? Финансовая грамотность дает понимание законов, по которым живут деньги. В современном мире одной смекалки недостаточно, чтобы уверенно чувствовать себя при обращении с финансами. Знания повышают степень свободы выбора и действий.
Новизна исследования заключается в том, что созданный продукт уникален, апробирован на аудитории десятиклассников и способствовал доказательству обозначенной гипотезы.
Целью работы является повышение уровня финансовой грамотности будущих студентов посредством разработки и проведения ролевой экономической игры «Life in the City».
Результаты реализации проекта будут полезны в качестве ориентирования для молодежи.
Задачи:
- Проанализировать уровень финансовой грамотности среди будущих студентов.
- Найти причины низкого уровня знаний будущих студентов в вопросах о финансовой грамотности и пути решения этой проблемы.
- Разработать игру для приобретения опыта в распределении финансов будущих студентов.
Методы. В данном исследовании используется анализ данных, проведенных научным работником, анализ проведенного опроса, разработка игры, повышающей уровень финансовых знаний у будущих студентов.
Объект исследования: процесс изучения и повышения уровня финансовой грамотности у будущих студентов.
Предмет исследования: процесс изучения и повышения уровня финансовой грамотности у обучающихся 10 класса.
Гипотеза: обучающиеся 10 классов недостаточно компетентны в вопросах финансовой грамотности, а применение игровых технологий будет способствовать ее повышению.
Смотреть похожие работы
Научная работа «Направления совершенствования финансовой безопасности коммерческого предприятия»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Индивидуальный проект «Как сберечь деньги с помощью депозитов»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Детская банковская карта: за и против»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательский проект «Кредиты в жизни современного человека»
Проект «Финансовая грамотность детей. Карманные деньги и младшие школьники»
Научно-исследовательская работа «Психологические ошибки начинающих инвесторов»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий