Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Исследовательский проект «Финансовый план будущего студента или ресурсы на будущее»
Автор: Казаченкова Анна Андреевна
Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ "СОШ №6", г. Киров, Калужская область, 10 класс
Научный руководитель: Зарецкая Анна Евгеньевна
Актуальность проекта. В настоящее время исследование финансового вопроса становится необыкновенно актуальным, а незнание навыков в этой сфере среди будущих студентов ограничивает их при принятии справедливых решений касательно своих материальных благ. В современных критериях жизни люди должны знать, что они будут делать с деньгами, которые намерены инвестировать. Куда их помещать? Им придется принимать решения по этому вопросу каждый раз, когда у них окажутся в руках средства для инвестирования. Неужели легче эти средства просто потратить, чем думать куда же их инвестировать? Финансовая грамотность дает понимание законов, по которым живут деньги. В современном мире одной смекалки недостаточно, чтобы уверенно чувствовать себя при обращении с финансами. Знания повышают степень свободы выбора и действий.
Новизна исследования заключается в том, что созданный продукт уникален, апробирован на аудитории десятиклассников и способствовал доказательству обозначенной гипотезы.
Целью работы является повышение уровня финансовой грамотности будущих студентов посредством разработки и проведения ролевой экономической игры «Life in the City».
Результаты реализации проекта будут полезны в качестве ориентирования для молодежи.
Задачи:
- Проанализировать уровень финансовой грамотности среди будущих студентов.
- Найти причины низкого уровня знаний будущих студентов в вопросах о финансовой грамотности и пути решения этой проблемы.
- Разработать игру для приобретения опыта в распределении финансов будущих студентов.
Методы. В данном исследовании используется анализ данных, проведенных научным работником, анализ проведенного опроса, разработка игры, повышающей уровень финансовых знаний у будущих студентов.
Объект исследования: процесс изучения и повышения уровня финансовой грамотности у будущих студентов.
Предмет исследования: процесс изучения и повышения уровня финансовой грамотности у обучающихся 10 класса.
Гипотеза: обучающиеся 10 классов недостаточно компетентны в вопросах финансовой грамотности, а применение игровых технологий будет способствовать ее повышению.
Смотреть похожие работы
Исследовательский проект «Финансовая грамотность»
Проект «Финансовая грамотность»
Презентация к исследовательской работе «Использование формул финансовой математики для расчета платежей по погашению кредитов»
Исследовательская работа «Как сэкономить электричество»
Исследовательский проект «Как научиться правильно расходовать карманные деньги, чтобы накопить на мечту?»
Презентация «Экономия семейного бюджета»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий