Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Статья «Формирование межличностных отношений младших школьников в проектной деятельности»

Статья «Формирование межличностных отношений младших школьников в проектной деятельности»

Автор: Митрофанова Анастасия Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): Волгоградский государственный социально-педагогический университет, студент

Научный руководитель: Мироненко Инга Вячеславовна

В статье рассматривается опытно-практическая работа социально-педагогической деятельности по формированию межличностных отношений младших школьников в проектной деятельности. Приводятся эмпирические показатели и сравнение начальной и итоговой диагностики. Цель исследования – изучить формирование межличностных отношений младших школьников в проектной деятельности.

Задачи:

  1. Изучить характеристику межличностных отношений.
  2. Раскрыть особенности формирования межличностных отношений младших школьников в проектной деятельности.
  3. Провести диагностику уровня сформированности межличностных отношений младших школьников.
  4. Апробировать метод проектов в формировании межличностных отношений младших школьников.

Методы исследования: теоретические – анализ психолого-педагогической, методической литературы по теме исследования; эмпирические (наблюдение, эксперимент).

В ходе решения первой задачи нами была изучена характеристика межличностных отношений младших школьников.

В процессе решения второй задачи мы раскрыли особенности формирования межличностных отношений младших школьников в проектной деятельности.

В рамках третьей задачи нами была проведена диагностика уровня сформированности межличностных отношений младших школьников.

При решении четвертой задачи мы апробировали метод проектов в формировании межличностных отношений младших школьников.

По результатам эксперимента мы можем сделать вывод, что метод проектов является эффективным для формирования и развития межличностных отношений младших школьников в классном коллективе.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика профессионального образования

Статья «Возрастные особенности обучающихся в системе среднего профессионального образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются ключевые возрастные особенности контингента обучающихся в системе СПО. Анализируются психолого-педагогические характеристики студентов, связанные с периодом ранней юности, и предлагаются практические рекомендации для построен...

Педагогика начальной школы

Статья «Особенности изучения многообразия растений младшими школьниками в курсе «Окружающий мир»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В данной статье рассматриваются особенности формирования представлений детей о классификации растений в курсе «Окружающий мир». Автором выделены принципы классификации, методические приемы, позволяющие сделать данный процесс результативным. Определен...

Педагогика профессионального образования

Статья «К вопросу о методологии форсайт в инженерном образовании»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Статья посвящена методологии форсайт как инновационному инструменту развития инженерного образования в условиях стремительных технологических изменений и глобальной конкуренции. Рассматривается необходимость перехода от традиционных образовательных м...

Педагогика среднего (общего) образования

Статья «Внедрение в общеобразовательные дисциплины естественно-научного цикла компонента профессионально-ориентированного обучения с использованием технологических процессов с участками схем и промышленных аппаратов нефтехимического производства»

Статья посвящена внедрению профессионально-ориентированного обучения в общеобразовательные дисциплины, такие как биология и химия. Основное внимание уделено внедрению блоков, которые помогают школьникам понять основы нефтехимического производства, вк...

Педагогика, психология, управление образованием

Статья «Проектная деятельность как средство изучения краеведения на уроках истории»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Среди множества педагогических технологий, претендующих на реализацию личностно-ориентированного подхода к обучению, метод проектов выделяется как наиболее востребованный. Проектная деятельность определяется как групповая учебно-познавательная и твор...

Педагогика среднего (общего) образования

Статья «Видовые методы преподавания и их применение при преподавании истории»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье дается анализ видовые методы преподавания и изучения истории. Они в основном делятся на такие как повествовательная лекция, лекция логического характера, семинар-исследование, семинар с элементами дискуссии, «круглый стол» на занятиях, класс...

Мероприятие завершено