Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Статья «Формирование межличностных отношений младших школьников в проектной деятельности»

Статья «Формирование межличностных отношений младших школьников в проектной деятельности»

Автор: Митрофанова Анастасия Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): Волгоградский государственный социально-педагогический университет, студент

Научный руководитель: Мироненко Инга Вячеславовна

В статье рассматривается опытно-практическая работа социально-педагогической деятельности по формированию межличностных отношений младших школьников в проектной деятельности. Приводятся эмпирические показатели и сравнение начальной и итоговой диагностики. Цель исследования – изучить формирование межличностных отношений младших школьников в проектной деятельности.

Задачи:

  1. Изучить характеристику межличностных отношений.
  2. Раскрыть особенности формирования межличностных отношений младших школьников в проектной деятельности.
  3. Провести диагностику уровня сформированности межличностных отношений младших школьников.
  4. Апробировать метод проектов в формировании межличностных отношений младших школьников.

Методы исследования: теоретические – анализ психолого-педагогической, методической литературы по теме исследования; эмпирические (наблюдение, эксперимент).

В ходе решения первой задачи нами была изучена характеристика межличностных отношений младших школьников.

В процессе решения второй задачи мы раскрыли особенности формирования межличностных отношений младших школьников в проектной деятельности.

В рамках третьей задачи нами была проведена диагностика уровня сформированности межличностных отношений младших школьников.

При решении четвертой задачи мы апробировали метод проектов в формировании межличностных отношений младших школьников.

По результатам эксперимента мы можем сделать вывод, что метод проектов является эффективным для формирования и развития межличностных отношений младших школьников в классном коллективе.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика среднего (общего) образования

Статья «Обучение студентов среднего профессионального образования основам создания баз данных»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В данной работе рассматривается методика обучения созданию баз данных для студентов среднего профессионального образования . Рассмотрена организация работы по созданию баз данных в программе Microsoft Exsel и СУБД Microsoft Access.

Педагогика, психология, управление образованием

Статья «Использование Google Формы для опроса и тестирования в учебном процессе»

В статье рассматриваются возможности Google Форм при использовании в дистанционном и очном обучении. Обсуждаются преимущества и недостатки использования Google Форм. Описывается авторский опыт работы с Google Формами в период дистанционного обучения...

Педагогика среднего (общего) образования

Статья «Роль интегрированных уроков в повышении эффективности преподавания в условиях введения ФГОС»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Современный этап общественного развития характеризуется рядом особенностей, предъявляющих новые требования к школьному образованию. Современный урок — это урок, на котором решаются задачи, которые готовят нас к жизни. Чтобы обучение стало интересным,...

Педагогика, психология, управление образованием

Статья «Углублённое исследование социально-экономического и культурного развития Древней Греции»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Статья посвящена социально-экономическому и культурному развитию Древней Греции, исследуя влияние географических условий, исторических эпох и внутренних политических структур на формирование уникальной цивилизации. Рассматриваются аспекты экономики,...

Педагогика среднего (общего) образования

Статья «Опорные схемы — конспекты на уроках русского языка и литературы как интерактивный метод обучения»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Каждый учитель на уроке не раз сталкивался с проблемой как донести новый сложный материал до каждого ученика, чтобы каждый сидящий в классе понял и по максимуму усвоил материал. Педагог стремится найти тот способ общения с детьми, который облегчит ем...

Педагогика, психология, управление образованием

Статья «STEAM-образование: Образовательный подход, объединяющий науку, технологию, инженерное дело, искусство и математику»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматривается STEAM-образование как инновационный подход, интегрирующий науку, технологии, инженерное дело, искусство и математику для развития критического мышления, креативности и готовности учащихся к решению комплексных задач современн...

Мероприятие завершено