Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Статья «Изучение иностранного языка с помощью кейс технологий»

Статья «Изучение иностранного языка с помощью кейс технологий»

Автор: Карлышева Кристина Олеговна

Место работы/учебы (аффилиация): Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики, г. Самара, студент

Научный руководитель: Табуева Ирина Николаевна

Статья посвящена рассмотрению метода кейсов в контексте проблемного обучения иностранному языку в неязыковом ВУЗе. В статье уточняется определение и описываются этапы кейс метода, дается характеристика положительным и отрицательным сторонам кейс технологии. Популяризация данного интерактивного метода обусловлена реформированием системы образования и внедрением информационно-компьютерных технологий в процесс обучения. Кейс метод направлен на развитие коммуникативной компетенции студентов, развитие навыков аргументации и дискуссии на иностранном языке, формирование навыков профессионального общения и поиска аутентичных материалов для решения поставленных задач на иностранном языке. В статье обозначена роль преподавателя и определены необходимые компетенции для эффективного проведения интерактивного метода. Применение данного метода для изучения иностранных языков отражает все лингвистические и дидактические принципы обучения в ВУЗе, стимулирует и мотивирует студентов к обучению и самосовершенствованию.

Ключевые слова: кейс технологии, иностранный язык, интерактивное обучение, коммуникативная компетенция, компьютерная грамотность, профессионально-ориентированное обучение.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика профессионального образования

Статья «Повышение результатов обучения студентов по биохимии с помощью инновационных и интегративных (STEAM) подходов к преподаванию»

В данной методологической статье рассматривается использование инновационных педагогических технологий, междисциплинарной интеграции (подход STEAM) и цифровых образовательных инструментов в преподавании биохимии с целью повышения теоретических знаний...

Педагогика профессионального образования

Статья «Методы развития творческого мышления и творческих способностей обучающихся при изучении экономических дисциплин: теория и практика»

Статья рассматривает методы развития творческого мышления у обучающихся экономических дисциплин в контексте современного образования. Актуальность обусловлена необходимостью формирования универсальных компетенций для адаптации к экономическим вызовам...

Педагогика дополнительного образования

Статья «Творческая проектная деятельность в летнем оздоровительном загородном лагере «Арктика и Космос» на примере творческой лаборатории «Космо-мейкер»

Аннотация. В статье рассматриваются особенности творческой проектной деятельности в условиях летнего оздоровительного загородного лагеря «Арктика и космос» на примере творческой лаборатории «Космо- мейкер». Показаны образовательные возможности темати...

Педагогика профессионального образования

Статья «Возрастные особенности обучающихся в системе среднего профессионального образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются ключевые возрастные особенности контингента обучающихся в системе СПО. Анализируются психолого-педагогические характеристики студентов, связанные с периодом ранней юности, и предлагаются практические рекомендации для построен...

Педагогика начальной школы

Статья «Особенности изучения многообразия растений младшими школьниками в курсе «Окружающий мир»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В данной статье рассматриваются особенности формирования представлений детей о классификации растений в курсе «Окружающий мир». Автором выделены принципы классификации, методические приемы, позволяющие сделать данный процесс результативным. Определен...

Педагогика профессионального образования

Статья «К вопросу о методологии форсайт в инженерном образовании»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Статья посвящена методологии форсайт как инновационному инструменту развития инженерного образования в условиях стремительных технологических изменений и глобальной конкуренции. Рассматривается необходимость перехода от традиционных образовательных м...

Мероприятие завершено