Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Научно-исследовательский проект «Сладкий пластилин — мастика»

Научно-исследовательский проект «Сладкий пластилин — мастика»

Автор: Лубко Тимофей Дмитриевич

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №3 им. Е.И. Гришко ст. Старощербиновская, Краснодарский край, 4 класс

Научный руководитель: Компаниец Валерия Игоревна

Лепка является самым древним видом искусства. Люди с древних времён лепили фигурки из глины, теста, пластилина и других материалов. По мнению А.С. Вишня, занятия лепкой приносят радость, формируют позитивную эмоциональную атмосферу, содействуют развитию творческих способностей. Во время лепки у человека развивается мышление, творчество, художественный вкус и другие разнообразные качества. Лучше всего лепкой начинать заниматься с года. В ходе лепки ребёнок знакомится со свойствами различных материалов, такими как пластичность, вязкость, вес, целостность массы. Посредством занятий лепкой идет развитие качеств творческой личности: любознательности, высокой познавательной активности, стремления к самосовершенствованию.

Цель проекта: изготовить и проанализировать свойства пластичных материалов с которыми можно будет играть в любом возрасте, даже в самом маленьком.

Задачи:

  • изучить и проанализировать информационные источники (книги, журналы, газеты, справочники, определенные сайты в сетях Интернет);
  • изучить технологию изготовления некоторых пластичных предметов;
  • самостоятельно изготовить мастику в домашних условиях;
  • сравнить свойства пластилина и мастики опытным путем;
  • сравнить мастику, приготовленную в домашних условиях с производственной мастикой;
  • изготовить украшения на торт.

Объект исследования: свойства пластичных материалов.

Предмет исследования: пластилин и мастика.

Гипотеза: если мастика имеет такие же свойства как и пластилин, то ее  можно  назвать съедобным пластилином.

Методы: изучение литературы по проблеме исследования; наблюдение; анализ; сравнение; опыт.

Новизна исследования заключается в том, что в нём:

  • детально проанализирована технология приготовления различных пластичных материалов;
  • уточнены данные о появлении пластичных материалов в жизни человека;
  • доказано, что мастика обладает теми же свойствами, что и пластилин;
  • произведён сравнительный анализ пластичных предметов;
  • выявлены основные свойства пластичных предметов.

Полученные, в ходе работы над исследовательским проектом, результаты могут быть внедрены в учебный процесс и использоваться педагогами и детьми при подготовки к урокам технологии, а также использоваться кондитерами.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Проект «От яичка до птички — путь длиной в 21 день»

Как проследить весь путь развития цыплёнка — от яйца до появления на свет? В исследовательском проекте изучается искусственная инкубация куриных яиц и особенности эмбрионального развития птиц. Автор проводит эксперимент продолжительностью 21 день, ко…

Естественно-научные дисциплины

Научно-исследовательский проект «Раздельный сбор и вторичная переработка мусора»

Куда отправляется мусор после того, как мы выбрасываем его в ведро? Многие бытовые отходы могут получить вторую жизнь, если правильно их сортировать и передавать на переработку. Раздельный сбор и вторичная переработка мусора помогают сократить количе…

Естественно-научные дисциплины

Научно-исследовательский проект «Способ переработки природных битуминозных песков с получением дорожного битума»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В проекте описывается исследование пригодности природного битума, извлечённого из битуминозных песков, в качестве материала для дорожного строительства. Предложена и экспериментально подтверждена технология извлечения битума из битуминозных песков с…

Естественно-научные дисциплины

Научно-исследовательский проект «Компьютерное зрение CV»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель проекта: узнать, что такое компьютерное зрение. Задача проекта: Разобраться для чего нужно компьютерное зрение. Создать рабочий код. Гипотеза о будущем компьютерного зрения: Увеличение применения: ожидается, что технологии компьютерного зрения б…

Естественно-научные дисциплины

Научно-исследовательский проект «Микробный топливный элемент»

Цель: исследование эффективности работы микробного топливного элемента как двойной технологии для одновременной генерации электричества и снижения уровня органических загрязнений в сточных водах и создание действующего прототипа МТЭ из доступных мате…

Естественно-научные дисциплины

Научно-исследовательский проект «Путешествие пластика. Станция отправления: г. Нижневартовск»

Цель исследования: изучить процесс переработки пластика и возможности его вторичного использования для разработки рекомендаций для переработки пластиковых отходов в г. Нижневартовске. Задачи исследования: рассмотреть типы пластика; выяснить причины,…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

03.04.2022