Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Проект «Изучение мощности снежного покрова на территории школьного участка»

Проект «Изучение мощности снежного покрова на территории школьного участка»

Автор: Бойко Анна Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Гимназия №3", г. Брянск, 8 класс

Научный руководитель: Сорокина Татьяна Ивановна, учитель географии

Актуальность работы заключается в том, что толщина снега, состав талой воды может влиять на флору и фауну нашей местности, загрязнение почвы и качество грунтовых вод. Учащуюся очень заинтересовало участие во Всероссийском движении «Сделаем вместе» в акции «Вода и здоровье». Как отмечалось в методических рекомендациях по экологической акции, загрязнение снега отражает состояние атмосферного воздуха в регионе, и после таяния снега вода поступает в водоемы, принося в них растворимые загрязнения. Таким образом, загрязнение снега является косвенным показателем загрязнения воды. Снег предохраняет почву от глубокого промерзания и сохраняет озимые посевы и многолетние насаждения, поглощает азотистые соединения, удобряя тем самым почву, адсорбирует атмосферную пыль, воздуха. Вещества, поступающие в атмосферу, накапливаются в снежном покрове. Исходя из этого, можно сказать, что снег – это индикатор чистоты воздуха.

Цель проекта: выяснить толщину снега на школьном участке и влияние на зимующие многолетние растения.

Задачи проекта:

  1. Провести замеры толщины снега.
  2. Выяснить причины мощности снежного покрова зимой 2021-2022 года.
  3. Сравнить показатели мощности снега за два года.
  4. Выполнить эксперимент по определению рH талой воды и прозрачности воды, осадка талой воды.
  5. Объяснить, как влияет толщина снега на зимующие растения.
  6. Использовать снег для создания снежных фигур.
  7. Выступить на гимназической конференции по результатам работы.

Объектом исследования работы является снежный покров территории гимназии №3 г. Брянска.

Предмет исследования – толщина снежного покрова.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Индивидуальный проект «Роль биоценозов в глобальной экосистеме на примере Республики Мордовия»

Целью индивидуального проекта является анализ структуры, современного экологического состояния биогеоценоза и разработка рекомендации по охране и рациональному использованию Для решения поставленной цели, необходимо решить следующие задачи: рассмотре...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Красота вокруг нас: в моем подъезде и моем дворе»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель моего проекта — придумать, как можно украсить двор нашего дома, и выбрать для этого самые подходящие растения. Задачи: Определить способы благоустройства придомовой территории Изложить правила озеленения придомовых территорий. Представить описан...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Киберспорт: спорт или зависимость? Научный анализ влияния на здоровье и психику»

Киберспорт стал заметным явлением в современной культуре, объединяя миллионы игроков и зрителей по всему миру. Его развитие как дисциплины сопровождается активными дискуссиями о природе этого феномена: насколько киберспорт можно считать видом спорта...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Исследование методов получения натуральных красителей»

Цель проекта: разработать и апробировать методику получения стойких и ярких натуральных красителей из растений, доступных в местной среде. Задачи проекта: Изучить теоретические основы получения растительных красителей, включая химический состав расте...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Выращивание растений без земли: изучения метода гидропоники на примере зелени»

Цель моего проекта на практике изучить метод гидропоники и вырастить съедобную зелень (например, кресс-салат или рукколу) без использования земли. Для достижения этой цели я поставлю несколько задач: 1. Изучить теоретические основы гидропоники: что э...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Экологический квиз «Атомград равно Экоград»

Настоящий проект является продолжением предыдущего исследования «Пруд-охладитель Нововоронежской АЭС, его обитатели и экологическое состояние», по итогам которого Воронежским областным отделением Общероссийской общественной организации «Всероссийское...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

01.04.2022