Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Проект «Изучение мощности снежного покрова на территории школьного участка»

Проект «Изучение мощности снежного покрова на территории школьного участка»

Автор: Бойко Анна Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Гимназия №3", г. Брянск, 8 класс

Научный руководитель: Сорокина Татьяна Ивановна, учитель географии

Актуальность работы заключается в том, что толщина снега, состав талой воды может влиять на флору и фауну нашей местности, загрязнение почвы и качество грунтовых вод. Учащуюся очень заинтересовало участие во Всероссийском движении «Сделаем вместе» в акции «Вода и здоровье». Как отмечалось в методических рекомендациях по экологической акции, загрязнение снега отражает состояние атмосферного воздуха в регионе, и после таяния снега вода поступает в водоемы, принося в них растворимые загрязнения. Таким образом, загрязнение снега является косвенным показателем загрязнения воды. Снег предохраняет почву от глубокого промерзания и сохраняет озимые посевы и многолетние насаждения, поглощает азотистые соединения, удобряя тем самым почву, адсорбирует атмосферную пыль, воздуха. Вещества, поступающие в атмосферу, накапливаются в снежном покрове. Исходя из этого, можно сказать, что снег – это индикатор чистоты воздуха.

Цель проекта: выяснить толщину снега на школьном участке и влияние на зимующие многолетние растения.

Задачи проекта:

  1. Провести замеры толщины снега.
  2. Выяснить причины мощности снежного покрова зимой 2021-2022 года.
  3. Сравнить показатели мощности снега за два года.
  4. Выполнить эксперимент по определению рH талой воды и прозрачности воды, осадка талой воды.
  5. Объяснить, как влияет толщина снега на зимующие растения.
  6. Использовать снег для создания снежных фигур.
  7. Выступить на гимназической конференции по результатам работы.

Объектом исследования работы является снежный покров территории гимназии №3 г. Брянска.

Предмет исследования – толщина снежного покрова.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Влияние полива экологически моющими средствами на рост и развитие растений»

Цель проекта: Исследовать влияние моющих средств с маркировкой "ЭКО" на рост и развитие растений при поливе, с целью оценки их экологической безопасности и потенциального использования в растениеводстве. Задачи исследования: Изучить историю возникнов...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «По дорогам любимого города»

Цель проекта: Привлечь внимание взрослых и детей к изучению города и родного края, развить патриотическое отношение к родной земле. Задачи: Изучить и описать маршрут велосипедного тура. Составить список достопримечательностей. Оценить практические ас...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Сенсорный сад в составе комплексного проекта благоустройства территории станции юннатов в п. Рамонь»

Актуальность и новизна. Проект актуален в условиях агрессивной городской среды, способствуя экотерапии, социализации детей, отвлечению от асоциального поведения и реабилитации через природу. Новизна в том, что это первый уникальный проект в Рамонском...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Спасем планету от пластика»

Цели и задачи: В рамках проекта были поставлены и выполнены следующие цели и задачи: Выявление и анализ экологических проблем, вызванных неправильной утилизацией пластика. Изучение состава пластика и способов его утилизации. Анализ видов пластика и п...

Естественно-научные дисциплины

Проект «Вся правда о кефире»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данное исследование направлено на всестороннее изучение кефира и возможности его изготовления в домашних условиях. В рамках работы будут освещены несколько ключевых тем: введение в микробиологию кисломолочных продуктов, где будут рассмотрим основные...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Определение качества воды из разных источников»

Цель: Исследовать качество воды из различных источников и оформить информационный буклет. Задачи: Рассмотреть виды воды и её влияние на физиологию человека. Провести анкетирование среди учащихся 8Б класса школы №21 на тему «Какую воду мы пьем?». Пров...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

01.04.2022