Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Рассказ «Хочу, чтобы все знали!»

Рассказ «Хочу, чтобы все знали!»

Автор: Штриккер Анастасия Евгеньевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ лицей №81, г.Тюмень, Тюменская область, 9 класс

Научный руководитель: Штриккер Ирина Васильевна

Каждый год, 9 мая, моя семья посещает Парад Победы и участвует в шествии «Бессмертный полк». Мы гордо несём в руках фото моего прадеда, Королёва Семёна Прохоровича. На всех возможных сайтах я стараюсь рассказать о нем, оставить маленькую память.

В своём рассказе, я пыталась передать свои чувства, мысли и эмоции. Я опиралась на все официальные исторические факты, которые получила по запросам из административных органов: Архивный отдел администрации Исетского Муниципального района, Военный комиссариат города Ялуторовска, Исетского и Ялуторовского районов Тюменской области, а также согласно всем сохранённым газетам и журналам. Журнал «Сельскохозяйственное производство Урала», как писалось в 1965 году: «В успехах колхоза «Победа» есть доля труда и слесаря С.П. Королёва. До тонкости зная устройство машин, он уверенно действует при их ремонте. После него переделок нет.» Согласно Газете «Заря» от 1979 года: «Руководители мастерских, товарищи по работе так отзываются о Семёне Прохоровиче: — У него добрые, умелые руки настоящего мастера».

«Историки изучают документы, поисковые отряды ищут останки военных и их вещи, люди смотрят научные фильмы и порой слушают рассказы наших бабушек и дедушек. Так и я, собирала по кусочкам представление об исторических событиях. Мои родственники не раз мне рассказывали и раскрывали все тайны прошлого…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Рассказ «Пока свеча горит»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Рассказ «Пока свеча горит» - проникновенная военная проза, посвященная теме человеческого духа в условиях крайних испытаний. История трех людей, чья жизнь держится на хрупком свете единственной свечи. Время действия – ранняя весна 1942 года, оккупиро...

Филологические дисциплины

Рассказ «Мишина краска»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Каждый школьник любит своих родителей, и старается сохранить не только самое хорошее и лучшее в своей памяти, но и любую мелочь, любой момент своего детства. Конечно, это подчас невозможно, однако эту тонкую ткань чувств и переживаний многие люди про...

Филологические дисциплины

Рассказ «Буду помнить имя твое…»

Мы очень бережно относимся к фотографиям, так как они уже довольно старые, уголки потресканные; многие уже выцвели, и иногда трудно на них разобрать черты лиц родных людей. Моя мама старается доставать эти реликвии только по большим праздникам, когда...

Филологические дисциплины

Рассказ «Путешествие в Древний Египет»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Главный герой после школы приходит в музей и, разглядывая древний амулет, неожиданно переносится в Древний Египет. Там он знакомится с мальчиком по имени Нехи. Вместе с новым другом главный герой наблюдает повседневную жизнь египетской деревни, посещ...

Филологические дисциплины

Рассказ «Книжка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Рассказ «Книжка» повествует о студентке Полине, влюбленной в литературу, которая находит бабушкин дневник с трогательными рассказами. Погружаясь в чтение, девушка открывает семейную традицию творчества и решает продолжить дело предков, понимая свое и...

Филологические дисциплины

Рассказ «Не боюсь!»

Рассказ «Не боюсь!» показывает силу духа маленькой девочки в годы войны. Через её письмо отцу и мужество перед лицом врага раскрывается тема народного единства, стойкости и непокорённой веры в победу даже в самых тяжёлых испытаниях.

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

21.03.2022