Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательский проект «Коррекция зрения с помощью контактных линз – «за» и «против»

Исследовательский проект «Коррекция зрения с помощью контактных линз – «за» и «против»

Автор: Калинина Елизавета Викторовна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "Викуловская СОШ №2", Тюменская область, 9 класс

Научный руководитель: Арефьева Елена Валерьевна

В наше время контактные линзы один из самых современных и популярных видов коррекции зрения. Современные материалы, из которых изготавливаются контактные линзы, сделали их безопасными и комфортными. Зарекомендовавшие себя растворы, предназначенные для очистки и хранения контактных линз, сделали уход за контактными линзами ещё проще надежнее. Контактные линзы не просто меняют жизнь человека, а позволяют ощутить мир своими глазам. До сих многие люди боятся отойти от стереотипов и сменить очки на линзы.

Цель работы: сравнить линзы и очки, все за и против ношения линз; подобрать оптимальный вариант для моего учителя биологи Елены Валерьевны.

Проблема. По данным Международного агентства по профилактике слепоты, с такой проблемой сталкиваются 285 миллионов человек, страдающих от нарушения зрения. Мой педагог Елена Валерьевна столкнулась с такой же проблемой. Но глаза моего педагога очень чувствительные, это и стало проблемой подбора нужного варианта.

Задачи:

  1. Изучить историю создания контактных линз.
  2. Рассмотреть показания и противопоказания коррекции зрения с помощью контактных линз.
  3. Подобрать линзы для моего педагога Елены Валерьевны.
  4. Сравнить воздействие на орган зрения сравнить воздействие на орган очков и линз.
  5. Провести статистический анализ заболевания органа зрения.
  6. Проанализировать отзывы о коррекции зрения с помощью линз.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Проект «Инновационные методы модификации биологических сущностей растительного мира»

Проблема моего проекта заключается в том, что население в мире растёт и это приводит к большим потребностям продуктов питания, а следовательно сырья из которых их производят. Люди не хотят жить в деревнях и заниматься сельским хозяйством. Какие важны...

Естественно-научные дисциплины, Общественно-научные дисциплины

Проект «Ответственное обращение людей с животными»

Тема ответственности за животных затрагивает социальную, экономическую и культурную жизнь общества. Жестокое обращение с животным – обращение с животным, которое привело или может привести к гибели, увечью или иному повреждению здоровья животного, вк...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Витамины и их роль в жизнь ученика»

Здоровье человека во многом зависит от того, насколько полезную пищу мы употребляем. Польза продуктов основана на содержании в них полезных веществ – витаминов и микроэлементов. Особенно важны витамины в рационе детей. Им они необходимы для роста, пр...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Содержание белка в медах различного ботанического происхождения»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Мёд является сладкой сложной субстанцией, вырабатываемой пчелами из нектара растений или из растительных выделений, которые пчелы собирают, трансформируют, комбинируя с собственными веществами, обезвоживают и хранят в сотах в качестве кормовых запасо...

Естественно-научные дисциплины

Проект «Легенды и мифы уникальных гор Якутии»

Большую часть Республики Саха (Якутия) занимают горы и плоскогорья, которые являются главными природными богатствами. Они поражают не только своими размерами, но красотой и разнообразием: это альпийские поля предгорий, горные тундры, безлесные гольцы...

Естественно-научные дисциплины

Проект «Микрозелень: модно или полезно?»

Всем нам известно, чтобы быть здоровыми и реже болеть, необходимо круглый год принимать витамины. Холода в нашем регионе длятся очень долго, солнца мало, поэтому и концентрация витаминов в нашей еде уменьшается. В домашних условиях вырастить урожай о...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

20.03.2022