Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием
Исследовательская работа «Подростковые страхи»
Автор: Якубовская Анастасия Денисовна
Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ МО "Одинцовский "Десятый лицей", 9 класс
Научный руководитель: Осипова Ольга Альгирдасовна
Подростковый возраст является переходным периодом, когда меняются отношения, интересы, увлечения, происходит становление мировоззрения. Трансформацию претерпевает и самооценка личности, а также межличностные отношения в группе. Не удивительно, что такие изменения сопровождаются повышенной тревожностью, беспокойствами и страхами.
Страх – это сильнейшая фундаментальная эмоция, значение которой в жизни человека очень велико. Наибольшее количество страхов в той или иной степени обусловлены возрастными особенностями и имеют временный характер. Подростки в силу их эмоциональной восприимчивости с особой силой переживают различные страхи. А если страх становится фобией — неадекватной реакцией страха, при которой человек теряет способность логически мыслить, то это может привести к серьезным нарушениям эмоциональной сферы вплоть до невротических расстройств. В связи с этим изучение подростковых страхов, а также личностных факторов, которые предрасполагают к ним, представляется актуальной и практически значимой психологической проблемой.
Я решила провести исследование и узнать, какие страхи преобладают у моих сверстников и как можно с этим бороться.
Цель: определить распространённые страхи у подростков, дать рекомендации по борьбе и профилактики подростковых страхов.
Гипотеза: со страхом можно бороться.
Задачи:
- Изучить литературу, интернет-источники по данной теме, узнать об особенностях подростковых страхов.
- Провести анкетирование «Диагностика тревожности», проанализировать результаты.
- Провести с учениками школы исследование по методике «Нарисуй свой страх», сделать выводы.
- Разработать рекомендаций и на их основе провести эксперимент по борьбе со страхом.
Объект исследования: школьники подросткового возраста.
Предмет исследования: способы борьбы и профилактики подростковых страхов.
Метод исследования: личностные опросники и опросники по определению психоэмоционального состояния, проективное тестирование, эксперимент.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Взаимосвязь самоотношения и общительности у обучающихся подросткового»
Курсовая работа «Исследование личностных характеристик подростков с разным уровнем соматических жалоб»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Проект «Формирование психологической зависимости у подростков, увлечённых компьютерной игрой»
Проектно-исследовательская работа «Технология сопровождения процесса адаптации первоклассников»
Исследовательский проект «Влияние индивидуальных хронотипов биологических ритмов на учебную успеваемость школьников: исследование взаимосвязей между биоритмами и академическими достижениями»
Исследовательская работа «Особенности сопровождения и обучения детей младшего школьного возраста с гиперактивностью и синдромом дефицита внимания (СДВГ)»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий