Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Урок «Склонение имени существительного»

Урок «Склонение имени существительного»

Автор: Земцов Павел Олегович

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №21, г. Екатеринбург, учитель русского языка и литературы

Цель деятельности учителя — актуализировать знания обучающимся об известных признаках, по которым существительные распределяются по трем группам – трем склонениям.

Тип урока — комбинированный.

Планируемые образовательные результаты:

  1. Предметные (объем освоения и уровень владения компетенциями): знать склонение имен существительных, основание деления существительных на три типа склонения; начальную форму существительного; уметь находить начальную форму и определять склонение существительных; склонять указанные существительные.
  2. Метапредметные (компоненты культурно-компетентностного опыта/приобретенная компетентность): овладение приемами отбора и систематизации материала на определенную тему; умение вести самостоятельный поиск информации; способность к преобразованию, сохранению и передаче информации, полученной в результате чтения или аудирования.
  3. Личностные: понимание определяющей роли родного языка в развитии интеллектуальных, творческих способностей и моральных качеств личности, его значения в процессе получения школьного образования.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Методическая разработка «Рабочий лист к теме «Здоровый образ жизни и забота о здоровье, сбалансированное питание. Спорт. The Past Simple Tense (простое прошедшее время)»

Рабочий лист разработан для студентов, изучающих английский язык на начальном и среднем уровне профессионального образования. Он включает в себя задания, направленные на закрепление времени Past Simple английского глагола и на усвоение устной темы «З...

Филологические дисциплины

Методическая разработка по русскому языку на тему «Односоставные предложения с главным членом – сказуемым»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Тип урока: усвоение новых знаний. Цели урока: Образовательная: обеспечить в ходе урока усвоение учащимися видов односоставных предложений с главным членом – сказуемым, морфологических способов его выражения. Развивающая: продолжить развитие умений ло...

Филологические дисциплины

Методическая разработка практического занятия по литературе для иностранных студентов подготовительного отделения по теме «Устное народное творчество»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Методическая разработка практического занятия по литературе позволяет дать иностранным студентам представление об основных жанрах устного народного творчества (фольклора), их назначении, основных признаках, функционировании в современной речи. Цель:...

Филологические дисциплины

Проект урока «Поэт в России — больше, чем поэт…»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок позволяет - познакомить учащихся с основными направлениями новейшей русской поэзии; помочь им разобраться в особенностях поэтических текстов современных поэтов; пробудить интерес к творчеству современных поэтов; воспитывать глубокое уважение к к...

Филологические дисциплины

Конспект урока «Прелести ее секрет загадке жизни равносилен» (по пьесе А.Н.Островского «Бесприданница»),10 класс

Урок построен на основе интеграции предметного и искусствоведческого материала, что позволит ученикам углубить свое понимание поступков героев. Особенность урока - активное обращение к произведениям искусства, которые становятся как источником эмоций...

Филологические дисциплины

Внеклассное занятие по повести Э. Клементс «Фриндла»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Внеклассное занятие позволяет провести интересную встречу с обучающимися во внеурочное время, обсудить образы учителей, которые представляет в произведении автор и сделать определенные выводы. Занятие содержит работу в группах, фронтальный опрос, пра...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

17.02.2022