Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием
Серия онлайн-уроков по теме «Еда» в 8 классе
Автор: Батайкина Екатерина Сергеевна
Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Средняя школа №8 г. Лиды", Республика Беларусь, учитель английского языка
Цель создания конкурсного проекта: формировании учащихся как субъектов межкультурной коммуникации посредством овладения ими иноязычной коммуникативной компетенцией и развития у них качеств поликультурной личности, востребованных современным информационным обществом в условиях глобализации.
Данный проект позволяет учащимся находиться в режиме коммуникации на протяжении всего занятия, что благоприятно сказывается на развитии навыка восприятия и понимания иноязычной речи на слух, адекватного реагирования на вопросы преподавателя.
Данный конкурсный проект состоит из цикла онлайн-уроков (3 онлайн-урока), которые взаимосвязаны и позволяют решать коммуникативные задачи.
1 онлайн-урок «National Cuisine».
Основная цель: умение рассказывать о национальных блюдах разных государств и Беларуси. Умение дифференцировать блюда разных стран.
Используемый материал: видео о национальных блюдах мира, классификация национальной кухни, тест для контроля активности на занятии.
Грамматический материал: артикли с названиями приемов пищи.
2 онлайн-урок «British and Belarusian Cuisines».
Основная цель: умение рассказывать о количестве приемов пищи в Британии и Беларуси, а также что потребляют в Британии и Беларуси на завтрак/обед/ужин.
Используемый материал: текст для чтения о приемах пищи в Британии, тест Kahoot для проверки понимания прочитанного материала, jamboard с приемами пищи в Беларуси, сводная лексико-грамматическая таблица о приемах пищи в Британии и Беларуси, тест для контроля активности на занятии видео о национальных блюдах мира, классификация национальной кухни.
3 онлайн-урок «Let’s go to the market».
Основная цель: умение строить диалог в магазине, правильно делать запрос на покупку продуктов питания.
Используемый материал: видео-диалоги в магазине, ментальная карта с местами покупки продуктов питания, текст диалога для продуцирования собственного диалога, лист покупок, тест для контроля активности на занятии.
Грамматический материал: индикаторы количества для неисчисляемых и исчисляемых во множественном числе.
Данный проект целесообразно использовать в качестве подготовки к межкультурному взаимодействию учащихся с носителями языка.
Смотреть похожие работы
Дошкольная педагогика
Методическая разработка «Практика проектной деятельности как средство развития познавательной активности детей среднего дошкольного возраста»
Педагогика, психология, управление образованием
Методическая разработка урока по литературе «Киноинтерпретация А. Баталова и В. Фокина по повести Н.В. Гоголя «Шинель»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Дошкольная педагогика
Методическая разработка «Интеллектуальная игра для всей семьи «Знает папа, знает мама, значит, буду знать и Я»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика дополнительного образования
Методическая разработка воспитательного мероприятия «Путешествие в Лондон»
Педагогика начальной школы
Методическая разработка внеклассного мероприятия для обучающихся начальной школы «День самоуправления»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика профессионального образования
Методическая разработка открытого учебного занятия на тему: «Подарочная упаковка для конфет»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий