Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательский проект «Первые шаги воспитания и дрессировки щенка»

Исследовательский проект «Первые шаги воспитания и дрессировки щенка»

Автор: Басова Алиса Кирилловна

Место работы/учебы (аффилиация): БОУ г. Омска "Гимназия №19", 2 класс

Научный руководитель: Александрова Татьяна Валентиновна

У нас появилась собака, это активный и непоседливый щенок пуделя, поэтому на нас легла большая ответственность — воспитать из него послушную собаку с помощью дрессировки.

В специальной литературе, в видеоматериалах, рекомендациях к дрессировке описаны и показаны в основном классические методы дрессировки, но собаки с разными характерами их по-разному воспринимают, в этом заключается основная проблема — найти подход к своему питомцу, чтобы процесс дрессировки для него был максимально комфортный и интересный, и как результат приносил положительный эффект. Поэтому целью моей работы стало изучение методов и способов дрессировки и воспитания щенков на примере активной собаки породы пудель и разработка собственных методов на основе полученных знаний. Моя гипотеза основана на том, что активные щенки сложнее поддаются воспитанию и дрессировке, к ним нужен особый подход.

Дрессировка — это важный процесс воспитания собаки и я подошла к нему со всей ответственностью. Поэтому процесс дрессировки проходил в специальном зале для собак под руководством профессионального дрессировщика.

Пудели это активные собаки, основными чертами характера являются активность, игривость и с учетом этих качеств собаки нами был разработан целый комплекс заданий. Поэтому основным методом исследования в нашей работе является эксперимент.

В основу этого комплекса легли соревнования, которые называются “аджилити”. Это относительно новый вид спорта, в котором хозяин собаки или проводник ведет собаку через полосу препятствий, которые также учат собаку определенным командам.

Нами был построен целый городок для нашего щенка, он состоял из тоннелей, барьеров, пьедестала, фишек. На каждом этапе я бежала рядом и называла команды «Тоннель», «Барьер», «Змейка», «Пьедестал». Сначала у него не все получалось, но со временем он стал проходить эту полосу препятствий идеально, выучил все команды. После того, как он усвоил эти команды, выплеснул энергию, мы продолжали тренировку и учили еще две команды “сидеть” и «лежать».

Для изучения этих команд я отошла от классических методов и разработала свои, без механического воздействия на щенка. Во время изучения команды «сидеть» я подносила к носу щенка лакомство, давала понюхать и затем отводила руку с угощением между глаз и носом, таким образом, собака автоматически поднимала морду выше, но в положении стоя эта поза неудобна, поэтому щенок сам автоматически садился, а я произносили команду «сидеть».

Команда лежать также была освоена щенком с помощью моего собственного метода. Для этого я присаживалась и одну ногу вытягивала так, чтобы расстояние от пола до вытянутой ноги было минимальным и, проходя через него, нужно было обязательно прилечь. Я давала понюхать лакомство и проводила его через ногу, Федя следовал за кусочком угощения и ложился. В это время я произносила «лежать». Мы тренировались долго, но в итоге Федя понял, что при команде лежать нужно занять определенную позу. Так он выучил и эту команду.

За месяц мы посетили семь тренировок, и за это время Федя выучил четыре команды из комплекса «аджилити»и две базовые команды «сидеть» и «лежать». Это отличный результат, так как на тот момент нашему щенку было всего три месяца, а в это время он максимально активный.

Цель моей работы достигнута, я изучила методы и способы дрессировки и воспитания щенков на примере активной собаки и разработала свои с учетом полученных знаний.

Воспитание и дрессировка щенка — важная часть, которую нельзя упускать, если вы хотите, чтобы у вас выросла послушная, умная и воспитанная собака. Нужно много терпения и желания этим заниматься. К каждой собаке нужно найти свой подход. Наша собака активная, он любит играть и веселиться, поэтому и к тренировкам он относился как к игре, но дрессировка — это труд хозяина и собаки, поэтому мы нашли свой подход к организации процесса — совмещение двух частей — комплекс аджилити и само обучение командам. Так процесс проходил легко для нас и для нашей собаки, ему нравится ходить на занятия и мне это приносит положительные эмоции, а как результат — процесс воспитания становится увлекательным и приятным, ведь только в такой обстановке можно добиться желаемого результата. Поэтому можно уверенно сказать, что моя гипотеза о том, что дрессировка активных собак это более сложный процесс, который требует специальных методов, подтвердилась.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Презентация «Мой любимый питомец Бася»

Цель: рассказать о своём питомце. Задачи: Узнать, когда появились персидские кошки в России. Рассказать, когда появился Бася в нашем доме. Проследить за домашним питомцем и узнать, что он любит. Ответить на вопрос: «Зачем нужны питомцы?»

Проект «Ответственное обращение людей с животными»

Тема ответственности за животных затрагивает социальную, экономическую и культурную жизнь общества. Жестокое обращение с животным – обращение с животным, которое привело или может привести к гибели, увечью или иному повреждению здоровья животного, вк…

Исследовательская работа «Влияние чистки зубов на микрофлору ротовой полости собак»

Гигиена полости рта собак, важна так же, как и для человека, ходить каждый раз на лечение зубов к ветеринару дорогая услуга. Отсутствие гигиенических манипуляций и ухода за ротовой полостью у собак часто приводит к потере всех зубов. Особенно эта про…

Исследовательская работа «Формирование дружеских отношений между одноклассниками через изучение их домашних животных»

Не редко между детьми в школе возникают конфликты. Конфликтные ситуации в школьном коллективе вносят беспорядки и эмоциональные напряжения, что мешает успешному обучению детей. Поэтому сплочение детей в классе – это важная задача, особенно в период м…

Исследовательская работа «Этологическая структура популяции дворовых кошек в городе Черноголовка»

Городскую среду с точки зрения экологии можно рассматривать как своеобразную экосистему, которая, как и природные ландшафты, является местом обитания для различных представителей флоры и фауны. Как правило, в городских экосистемах значительно меньше…

Исследовательская работа «Пути решения основных проблем взаимодействия кошки и человека»

Кошка — древнейшее одомашненное животное, которое по праву заслуживает титул «компаньон», живет бок о бок с человеком более 10 тысяч лет. Это удивительное создание веками преданно служит человеку, оберегая его жилище от грызунов и принося в дом радос…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

04.02.2022