Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Речевые средства популяризации научных знаний (на примере работ М. Кронгауза)»

Исследовательская работа «Речевые средства популяризации научных знаний (на примере работ М. Кронгауза)»

Автор: Гунина Екатерина Руслановна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Мурманский политехнический лицей, 11 класс

Научный руководитель: Рогова Дарьяна Сергеевна

Объект исследования – тексты работ Михаила Кронгауза из книги «Русский язык на грани нервного срыва».

Предмет исследования — речевые средства популяризации научных знаний.

Цель работы – уточнить представления о речевых средствах популяризации научных знаний в научно-популярной литературе и охарактеризовать идиостиль Михаила Кронгауза как автора научно-популярных текстов.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

  • на основе научной литературы охарактеризовать научный функциональный стиль языка в системном и коммуникативном аспектах;
  • рассмотреть содержательную, жанровую и языковую специфику научно-популярной литературы;
  • выявить и описать средства популяризации научных знаний в текстах Михаила Кронгауза;
  • охарактеризовать индивидуальный стиль автора научно-популярных текстов.

Гипотеза: языковая специфика научно-популярных текстов Михаила Кронгауза определяется их отношением к жанру научно-популярной литературы, индивидуальным стилем автора и соответствует задачам формирования у читателей интереса к лингвистике и популяризации знаний о языке.

Материалы исследования: книга Михаил Кронгауз «Русский язык на грани нервного срыва».

Методы исследования: стилистический анализ.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Я и моё имя»

Цель: Раскрыть тайну и значение своего имени; узнать происхождение имени Лидия и его влияние на характер; собрать дополнительные сведения о имени; определить, подходит ли имя автору. Задачи: Расширить знания о значении и происхождении имени Лидия. Из...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Я память бережно храню. Герои моей семьи»

Цель исследования: Изучить сохранившиеся документы и фотографии в семейных архивах, проследить боевой путь прапрадеда, прадеда и деда, доказать через историко-документальный материал и воспоминания живых свидетелей, что судьба каждого человека отража...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «КоКонтекстный подход (анализ) текста при изучении литературных произведений А.П. Чехова в 5- 8 классах на уроках литературы»

Цель исследования — разработать и апробировать систему дидактических заданий, способствующих формированию у обучающихся 5–8 классов умения выполнять контекстный анализ произведений А.П. Чехова. Гипотеза: последовательное применение контекстного подхо...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Переработка отходов в домашних условиях»

Цель исследования — выявить и апробировать способы минимизации бытовых отходов на уровне отдельной семьи. Задачи работы: Изучить правила раздельного сбора и переработки отходов. Проанализировать доступные источники информации о домашних методах перер...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Манипуляция и защита от манипуляций в школе»

Цель проекта — приобрести навык определения манипуляций и научиться не реагировать на них. Задачи включают: ознакомление с видами манипуляций, анализ их проявлений в школе и изучение методов защиты. Объектом исследования являются ученики и педагоги в...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Теория лжи. Как понять, что человек врет»

Цель работы — изучить причины лжи, её виды и методы распознавания обмана через мимику, жесты и поведение. Задачи включают анализ психологических аспектов лжи и практических способов её выявления. Актуальность: Ложь является неотъемлемой частью жизни,...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

26.01.2022