Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Методическая разработка «Мелодия английского языка»

Методическая разработка «Мелодия английского языка»

Автор: Чеславская Ирина Ивановна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО " УПК детский сад-средняя школа №42 г. Могилева", Республика Беларусь, учитель английского языка, высшая категория

В современном мире английский язык является родным для более четырехсот миллионов человек. В 90 странах — это либо второй язык, либо широко изучается. Беларусь как страна в центре Европы, не могла остаться в стороне. Потому не случайным является тот факт, что 80% белорусских школьников изучают английский язык в качестве иностранного. В последние годы весьма активно идет обновление отечественного языкового образования. В свете этих событий возникла потребность поиска новых форм работы, благодаря которым учащиеся смогли бы более продуктивно постигать азы иноязычной коммуникации. Очевидно, что сегодняшний урок должен отличаться от вчерашнего.

Задумывались ли вы когда-нибудь о том, что услышав популярную песню или песню своего детства, вы почти всегда безошибочно вспоминаете текст, слова сами собой всплывают в памяти и вы уже готовы во весь голос напевать забытую, но такую любимую песню. Музыка сопровождает нас повсюду и мы иногда помимо воли запоминаем слова песен, порой даже тех, которые нам не нравятся. Давно не секрет, комбинация музыки и лирики является одним из наиболее эффективных способов воздействия на чувственное и эмоциональное состояние человека.

А почему бы не умножить силу «мелодии» английского языка с помощью музыки!? … Каждый ребенок индивидуален и воспринимает те или иные приемы восприятия по-разному. Однако, анализируя различные аспекты техник восприятия, мне удалось составить один из наиболее действенных приемов работы с песней.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика среднего (общего) образования

Методическая разработка в рамках декадника по математике «Математика в гостях у Литературы»

Целью данной методической разработки является развитие познавательного интереса у обучающихся к изучению математики, а также расширение их кругозора через её практическое применение на примере неразрывной взаимосвязи с различными науками, в частности...

Педагогика среднего (общего) образования

Методическая разработка «Проектная задача «Тихая охота»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цели и педагогические задачи (педагогический замысел): Закрепление знаний учащихся и умения ими пользоваться в нестандартной практической ситуации. Отработать умения анализировать материал, обобщать, использовать эти умения в нестандартной ситуации....

Педагогика среднего (общего) образования

Сборник игровых приемов «Игры на уроке»

Профессия учителя требует постоянного поиска новых подходов для вовлечения учеников в активную учебную деятельность. Сборник "Игры на уроке" является уникальным инструментом, который поможет педагогам в этом процессе. В нем представлено 35 игровых пр...

Педагогика среднего (общего) образования

Методическая разработка «Работа с клоуз-тестами как средство формирования УУД у обучающихся в полилингвальной среде»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В данной работе представлена методика работы с клоуз-тестами, систематическая, целенаправленная работа с которыми является эффективным средством формирования универсальных учебных действий у обучающихся, а также служит развитию читательской грамотнос...

Педагогика среднего (общего) образования

Технологическая карта урока истории на тему: «Внешняя политика СССР в 1953 – 1964 гг.»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний. Форма проведения: комбинированный урок с элементами поисковой деятельности. Участники: обучающиеся 11 класса (II курс). Дидактическая цель: создать условия для получения и осмысления блока нов...

Педагогика среднего (общего) образования

Методическая разработка «Мотивационные методы обучения на уроках литературы»

Данная работа исследует различные мотивационные методы, применяемые на уроках литературы с целью стимулирования интереса учащихся к изучаемому материалу. Автор анализирует эффективность различных подходов, таких как использование современных технолог...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

22.01.2022