Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика начальной школы
Бинарный урок по литературному чтению, изобразительному искусству «Театр. А.Л. Барто»
Автор: Золотарева Марина Николаевна, Сорокина Ирина Борисовна
Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "Средняя общеобразовательная школа №9", г. Находка, Приморский край, учитель начальных классов
Урок литературного чтения и изобразительного искусства рассчитан на учащихся 3 класса обучающихся по программе «Школа России». Этот бинарный урок входит в систему уроков литературного чтения раздела «Поэтическая тетрадь 4» и изобразительного искусства «Художник и зрелище». Данная разработка поможет учителям эффективнее подготовиться к уроку изучения творчества А.Л. Барто. Познакомит учащихся с ее стихотворением, правилами поведения в театре и рисованием афиш. В разработке раскрыта методика проведения урока различными методами и формами, с применением проблемных ситуаций и мультимедиа оборудования. Методическая разработка может быть интересна как начинающим преподавателям, так и преподавателям со стажем.
Предметная область: литературное чтение, изобразительное искусство.
Возраст учащихся: 3 класс.
Тема: Театр — А.Л.Барто « В театре». Рисование афиш к стихотворению.
Тип урока: бинарный урок, открытия новых знаний.
Методы и приемы: интерактивный и проблемный методы, эпиграф к уроку, рифмованное начало урока, проблемная ситуация, подводящий диалог, восстанови текст, зигзаг, комментированное чтение, вопросы к тексту, мини-проект, шесть шляп.
Форма организации коллективной деятельности: индивидуальная, групповая.
Цель урока : продолжить знакомство учащихся с жизнью и творчеством А.Л.Барто; обучать правильному чтению стихотворений; познакомить с назначением афиш, научить приёмам создания театральных афиш; провести защиту самостоятельных творческих работ; воспитывать культуру поведения в общественных местах, речевого общения, взаимоуважения;
Задачи:
Образовательная: познакомить с произведением А.Л.Барто « В театре»; с правилами рисования афиши;
Развивающая:
-
- развитие мышления (умения анализировать, сравнивать, выделять главное, обобщать)
- развитие навыков устной речи учащихся обогащение словарного запаса;
- развитие элементов творческой деятельности;
- развитие эстетических представлений и художественного вкуса учащихся;
Воспитательная: воспитывать культуру поведения в театре; любовь к прекрасному, интерес к чтению
Планируемые результаты:
- Предметные: прогнозировать содержание произведения; читать и воспринимать на слух лирические произведения; читать стихотворения, отражая позицию автора и своё отношение к изображаемому; сравнивать названия произведения и его содержание, давать и обосновывать нравственную оценку поступков героев;
- Регулятивные: осуществлять контроль хода выполнения работы и полученного результата; самостоятельно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы.
- Коммуникативные: выражать с достаточной полнотой свои мысли в соответствии с задачами и условиями урока;
- Личностные: формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств; формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир; способность к самооценке.
Оборудование: УМК «Школа России» литературного чтения 3 класс, 2часть (Л.Ф.Климанова, В.Г. Горецкий, М.В. Голованова), презентация, образцы афиш, карточки, тексты, номерки с кодом, шляпы.
Смотреть похожие работы
Педагогика начальной школы
Методическая разработка внеклассного мероприятия для обучающихся начальной школы «День самоуправления»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика начальной школы
Методическая разработка воспитательного мероприятия «Милый сердцу край родной»
Педагогика начальной школы
Методическая разработка «Активизация познавательной деятельности учащихся начальной школы»
Педагогика начальной школы
Методическая разработка урока по литературному чтению для 3 класса «В. Осеева «Волшебное слово»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика начальной школы
Урок по окружающему миру «Когда мы станем взрослыми», 1 класс
Педагогика начальной школы
Конспект урока литературного чтения в 4 классе по теме «Сказка о потерянном времени»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий