Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Наличник: украшение или оберег?»

Исследовательская работа «Наличник: украшение или оберег?»

Автор: Мазуров Никита Антонович

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Новоселковский учебно-педагогический комплекс детский сад - средняя школа Несвижского района", Республика Беларусь, 7 класс

Научный руководитель: Федорчук Зоя Викторовна

Тема моей исследовательской работы «Наличник: украшение или оберег?» Речь пойдет о деревянных наличниках домов деревни Амлынцы, где живет моя бабушка. Основанием для такого выбора послужил один случай. Увидев наличники на доме у бабушки, мне стало интересно, а почему на окнах нашего дома их нет? Стал рассматривать дома с наличниками в нашей местности, я заметил, что все они имеют разные формы и узоры.

У меня возникли вопросы:

  • Что обозначают непонятные знаки, изображенные на наличниках?
  • Какие из рисунков повторяются чаще всего? Почему?
  • Знают ли современные школьники значение этих знаков или считают их простым украшением?

Цель работы – исследование разновидностей и значения сохранившейся домовой резьбы наличников деревни Амлынцы.

Задачи:

  • узнать значение слова «наличник»;
  • изучить литературу о символике наличников, об их происхождении;
  • начать составление банка данных сохранившихся деревянных домов, украшенных наличниками;
  • изучить значение знаков на наличниках домов деревни Амлынцы;
  • представить собранный материал в буклете для ознакомления всех желающих с особенностями домовой резьбы деревянных домов;
  • изготовить наличник для дома бабушки по эскизу.

Гипотеза исследования: наличник, который воспринимается сейчас как элемент декора, и встречается довольно редко в современном строительстве домов, на самом деле имеет глубокий сакральный смысл, что и обуславливает его разнообразие в старых постройках.

Предмет исследования: символика наличников старых деревянных домов деревни Амлынцы.

Объект исследования: наличник как элемент декора.

Практическая значимость: материал можно использовать на уроках трудового обучения, изобразительного искусства, мировой художественной культуры, литературы, истории. Также материал может применяться во внеурочной деятельности, дополнительном образовании.

При работе над данной исследовательской работой были использованы следующие методы работы:

  • наблюдение;
  • анкетирование;
  • анализ;
  • сравнение и сопоставление;
  • обобщение;
  • практическая работа.

Актуальность исследования. В мире всё движется и развивается, мы живем в век технологического прогресса. Эти технологии добрались и до нашей сельской местности и стали вытеснять самобытность белорусской деревянной архитектуры. Строятся новые современные дома. Я обратил внимание, что на фоне новых построек старые дома, с резными деревянными наличниками для окон, выделяются. Многие сейчас меняют окна с деревянными рамами на пластиковые окна. При этом старые наличники становятся не актуальными. Их зачастую убирают, но есть немало примеров, которые я готов привести, после проведенной исследовательской работы, когда при замене окон оставляют старые наличники. К сожалению, резные наличники как элемент народной архитектуры уходит в историю. И если не собирать фотографии, информацию об этом виде народного искусства, то через пару десятков лет деревянные резные наличники как символ сохранения традиций и культурного наследия могут исчезнуть навсегда. Это подтверждают результаты анкетирования, которые я провел среди учащихся нашего учреждения.

Проанализировав результаты анкетирования, сделал выводы

  • не все учащиеся знают, что такое наличник;
  • практически никто не знает, откуда он появился и его назначение для дома. 

Внимание на наличники также обращали единицы, но украсить свои дома наличниками многие были не прочь.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Можно ли прожить без сладкого?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель — выяснить возможность приготовления торта без глютена, сопоставимого с обычным по вкусу и внешнему виду. Объект — безглютеновые продукты для выпечки торта. Гипотеза: Замена глютенсодержащих ингредиентов на безглютеновые аналоги позволит создать...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Комплексное описание болот»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Комплексное изучение фауны и флоры болот. Задачи: Дать физико-географическую характеристику болота. Выявить состав болотной флоры и фауны. Оценить экологическую и социальную роль болот. Объект исследования: Болотa, расположенные вблизи деревни...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Влияние различных напитков на зубную эмаль»

Цель: Исследовать влияние различных напитков на яичную скорлупу как модель зубной эмали и сделать выводы о вреде или безопасности напитков. Задачи исследования: Изучить теоретические основы по теме. Провести эксперимент с напитками на яичной скорлупе...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Пестролепестность тюльпанов — заслуга селекции или болезнь?»

Цель: Научиться отличать здоровые селекционные пестролепестные тюльпаны от зараженных вирусом растений. Задачи: Изучить материал по теме. Провести обследование садов в деревне Красное и сфотографировать тюльпаны. Определить зараженные и селекционные...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Секреты поваренной соли: от кухни до экологии»

Цели исследования: Работа посвящена изучению поваренной соли как ценного минерала, ее полезных свойств и областей применения, а также выявлению вреда для здоровья человека и окружающей среды. Задачи включают анализ исторического значения соли, ее рол...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Что скрывает газировка?»

Цель работы: Изучение влияния сладких газированных напитков на жизнеспособность бифидо- и лактобактерий — представителей нормальной микрофлоры желудочно-кишечного тракта человека. Объект исследования: Сладкие газированные напитки. Предмет исследовани...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

16.01.2022