Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины Реферативно-исследовательская работа «История развития вычислительной техники»

Реферативно-исследовательская работа «История развития вычислительной техники»

Автор: Бандурина Арина Вячеславовна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СОШ №40 имени Михаила Капитоновича Видова, г. Новороссийск, Краснодарский край, 11 класс

Научный руководитель: Мойса Диана Ивановна

Актуальность: Человек XXI века активно стремится использовать все плоды научных разработок цивилизации, в частности — компьютер и Интернет. Сегодня всемирная сеть является неотъемлемой частью жизни современного человека, компьютерами пользуются все и везде. Люди осваивают многие программы и услуги, размещенные в сети и предназначенные для ПК. Однако немногие осведомлены об истории создания вычислительной техники. Поэтому выбранная тема является очень актуальной, так как служит благородной цели — просвещению пользователей и углублению их знаний о том, с чем они сталкиваются ежедневно.

Цель: Познакомиться с историей развития и основными принципами построения вычислительной техники.

Гипотеза: Если бы человек не совершенствовал научные и интеллектуальные способности, не применял их на практике, то время «стояло» бы на месте, так как не развивалась бы электронная техника.

Задачи:

  1. Изучить данный материал.
  2. Сравнить характеристику разных поколений ЭВМ.
  3. Выработать рекомендации.

Этапы работы над проектом:

  1. Собрать необходимый материал.
  2. Провести отбор информации.
  3. Создать информационную характеристику.
  4. Написать выводы и рекомендации.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Технические дисциплины

Исследовательская работа «Влияние LEGO-teсhnic на развитие инженерного мышления у обучающихся 5-6 классов»

Цель работы - изучение потенциала конструктора LEGO Technic в формировании и развитии инженерно-технического мышления у учащихся среднего школьного возраста (5–6 классы). Актуальность. В условиях быстрого технологического прогресса формирование инжен...

Технические дисциплины

Исследовательская работа «Методология оценки потенциала развития проектов атомной энергетики — INPRO»

Целью данной работы является введение в методологию INPRO (International Project on Innovative Nuclear Reactors and Fuel Cycles), разработанную Международным агентством по атомной энергии (МАГАТЭ), с акцентом на её применение для анализа потенциала р...

Технические дисциплины

Исследовательская работа «Освещение подъезда за счет альтернативных источников энергии»

Проблема проекта: Я предполагаю, что работа тепловых электростанций ведет к загрязнению окружающей среды (выбросу углекислого газа, серы, оксида азота), уменьшению не восполняемых природных запасов и к глобальному потеплению. Возникает необходимость...

Технические дисциплины

Исследовательская работа «Хочу стать инженером!»

Цель работы: Формирование профессионально значимых качеств и умений младших школьников, профориентационная поддержка для профессионального самоопределения в условиях свободы выбора сферы деятельности, с учетом способностей и требований рынка труда. З...

Технические дисциплины

Исследовательская работа «Спасем природу вместе: создание безопасных материалов своими руками»

Главной целью стало показать, что даже школьник может создать безопасные материалы, заменяющие пластик и бумагу, и внести свой вклад в спасение природы. Моя гипотеза заключается в том, что можно сделать красивый и полезный материал, похожий на пласти...

Технические дисциплины

Исследовательский проект «Создание чат-бота для подготовки к ЕГЭ по обществознанию с использованием технологий ИИ»

Цель работы: доказать, что ИИ позволяет создавать эффективные образовательные боты без технических навыков, разработав чат-бот для подготовки к ЕГЭ по обществознанию.   Для достижения цели были поставлены и реализованы следующие задачи: изучение...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

15.01.2022