Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Дошкольная педагогика Проект «Нетрадиционные техники рисования»

Проект «Нетрадиционные техники рисования»

Автор: Ятченко Наталья Петровна, Шумакова Анна Николаевна

Место работы/учебы (аффилиация): Детский сад № 465 комбинированного вида «Золушка», г. Новосибирск, Воспитатель

Детское изобразительное творчество – мир ярких, удивительных образов. Оно не редко поражает взрослых своей непосредственностью, оригинальностью, буйством фантазии. Дошкольники рисуют много и с большим желанием. Дети очень любознательны, их интересы выходят за рамки семьи и детского сада, окружающий мир привлекает их. В продуктивной деятельности у детей формируется устойчивый интерес к изобразительной деятельности, развиваются их способности. Детей очень легко увлечь творческим процессом создания необычных шедевров с использованием техник нетрадиционного рисования. Такое рисование вызывает целую бурю положительных эмоций, раскрывает возможности использования знакомых предметов, пробуждает фантазию, воображение и желание заниматься творчеством.

Цель проекта: развитие интереса детей к нетрадиционным способам рисования.

Задачи:

1. Дети

    • формирование представления у детей о многообразии нетрадиционных техник рисования;
    • дать возможность выбора в выполнении работ нетрадиционным способом рисования;
    • развивать детское творчество, воображение;
    • собрать портфолио детских работ.

2. Родители

    • организовать и провести консультацию с родителями по развитию у детей творческого воображения через рисование нетрадиционными способами;
    • подготовить и организовать выставку совместных работ с использованием нетрадиционных техник рисования;
    • провести семинар-практикум по ознакомлению с нетрадиционными способами рисования;
    • привлечь родителей к оснащению центра активности «Искусство».

3.Педагоги

    • составить каталог «Различные виды рисования»;
    • оснастить центр активности «Искусство» с учётом требований программы «СогласиЯ»;
    • повысить компетентность педагогов в работе с детьми по изодеятельности.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Дошкольная педагогика

Инновационный социально-педагогический проект «Крепка семья — сильна Россия»

Данный проект предполагает творческое сотрудничество детского сада с семьями, направленное на связь поколений и призван решать вопросы преемственности, передачи духовного богатства в ходе организации и проведении совместных образовательно-воспитатель...

Дошкольная педагогика

Детско-родительский проект в младшей группе «Читаем Вместе. Писатели нашей малой Родины. Евгений Пермяк»

Формирование основ нравственно-патриотического воспитания является важным направлением в работе любого дошкольного учреждения. В группах младшего возраста закладывается основа нравственно-патриотического воспитания – это любовь к семье, любовь к дому...

Дошкольная педагогика

Проект «Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста в условиях современного дошкольного образовательного учреждения «Пешком по Киришам»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность проекта обусловлена тем, что (по результатам обследования) представления о родном городе у детей весьма фрагментарные, не значительный практический опыт познания своего города, чувственный опыт (отношение к своему городу) выражен не ярко...

Дошкольная педагогика

Педагогический проект «Цифровая трансформация физической культуры – современный вектор развития и мотивации дошкольников к здоровому образу жизни»

Физическая культура играет одну из важнейших ролей в жизни человека и общества. От грамотного и правильного становления системы физического воспитания в стране зависит уровень общего морально-психологического состояния населения. Поэтому уровень и ра...

Дошкольная педагогика

Проект для детей второй младшей группы «Осень золотая!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Проект для детей второй младшей группы «Осень золотая!» Познавательно – творческий, средне – срочный. Проблема. У детей младшего возраста слишком маленький жизненный опыт и знания о природе. Они не знакомы с происхождением тех или иных явлений, проце...

Дошкольная педагогика

Проект «Использование инновационных технологий программы «ПРОдетей» в ДОУ»

Зачем нужны педагогические инновации? Чтобы формировать у обучающихся компетенции XXI века, чтобы воспитывать нравственные ценности лучше, чтобы учитывать психолого-возрастные особенности детей более полно. Перечислять можно долго, но самый важный ре...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

12.01.2022