Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Рабочая программа внеурочной деятельности «Юридическая география мира»

Рабочая программа внеурочной деятельности «Юридическая география мира»

Автор: Семина Светлана Анатольевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ СО "Гимназия №11 (Базовая школа РАН)", г. Самара, учитель

Представленный курс рассчитан на обучающихся 9 класса, выбирающих углубленное изучение социально-гуманитарных предметов на ступени среднего общего образования. В ходе изучения курса «Юридическая география мира», обучающиеся качественно закрепляют учебную информацию, а также – детально погружаются в курсы всеобщей истории, истории отечественного права, изучаемые в рамках предмета «Обществознания», знакомятся с основами римского права и конституционного права зарубежных стран.

Обучающиеся получат систематизированные знания об основных категориях и теоретических проблемах юридической географии современного мира, о важнейших классификациях трансграничных правовых систем современности (правовых семей), о современной романо-германской правовой культуре, правовой культуре «общего права», религиозных и традиционных правовых культурах, а также – о правовых культурах гибридного и смешанного типа; в результате усвоения курса обучающиеся получат развёрнутое и системное представление о юридической карте современного мира, о теории и практике.

Цель курса: сформировать у обучающихся, представление об географии современной юриспруденции, её современном статусе и этапах развития, основных направлениях – исследование истоков и применение основ римского права, правовых систем, раскрыть роль юридической географии как приоритетного направления в научно-социальном прогрессе, познакомить с основными проблемами, развитии науки.

Задачи курса:

  1. Расширить и углубить знания о современной юриспруденции.
  2. Сформировать знания о современных методах юридической науки и их применение их в практической жизни.
  3. Развитие общеучебных и интеллектуальных умений: сравнивать и сопоставлять объекты, анализировать полученную информацию из научных исследований ученых как российских, так и зарубежных стран, выявлять причинно-следственные связи при изучении методов и явлений, обобщать факты, делать выводы.
  4. Воспитание на примере правовых норм России и зарубежных стран, убежденность в справедливости и честности правовых систем, действии единых правовых норм для всех граждан государств.

Изучение курса «Юридическая география мира» завершается написанием и публичной защитой школьного проекта по отдельной избранной теме.

Программа рассчитана на 17 часов в продолжение учебного года из расчета 1 час в неделю.

Данный курс предполагает использование активных методов обучения, в процессе которых учитель актуализирует ранее полученные знания обучающих из различных разделов юриспруденции, чтение лекций, видеоуроки, проведение конференций, диспутов, семинаров. Предполагается выполнение практических работ с текстами из дополнительной литературы, подготовка докладов, проектов и их защита.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Основные причины переноса столиц за последние 75 лет»

Цель работы — раскрыть и систематизировать причины переноса столиц в мире во второй половине ХХ и ХХI веках. Актуальность. Политическая карта мира непрерывно меняется, и только за последние 75 лет десятки государств осуществили перенос своих главных…

Исследовательская работа «Анализ потенциально затопляемых территорий Испании: оценка рисков для прибрежных зон»

Цель работы — выявить и количественно оценить вклад глобальных и локальных факторов в формирование рисков затопления прибрежных территорий Испании, а также разработать обоснованные рекомендации по адаптации. Актуальность. Глобальное потепление и повы…

Исследовательская работа «Русские кругосветные плавания первой четверти XIX века. Их вклад в отечественную и мировую науку»

Цель: Пробудить интерес у ученического сообщества к русским кругосветным плаваниям первой четверти XIX века, ну и конечно найти подтверждение выдвинутой нами гипотезы. Задачи: Изучить научную, историческую и учебную литературу по нашей теме. Поскольк…

Научно-исследовательская работа «Мифология против науки: сравнительный анализ фактов о горе Кайлас»

Цель работы — выявить природу загадочных явлений горы Кайлас, привлекающих туристов, путем сопоставления религиозно-мифологических трактовок с современными научными знаниями (геологическими, климатическими, физическими). Актуальность. Гора Кайлас явл…

Проект «Здесь наше главное намерение простирается»

Цель проекта — разработать, апробировать и внедрить сценарий внеклассного мероприятия для учащихся 9–10 классов, направленного на актуализацию знаний о стратегическом значении Арктики и роли молодежи в ее освоении. Актуальность. Освоение Арктики явля…

Научно-исследовательская работа «Английские свадебные традиции»

Цель работы — изучение исторической эволюции и социокультурного значения английских свадебных традиций, а также выявление их роли в культурном развитии школьников. Актуальность. Понимание менталитета носителей языка невозможно без погружения в их кул…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

10.01.2022