Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика профессионального образования Практическое занятие «Греко-латинские дублеты, обозначающие части тела, органы, ткани»

Практическое занятие «Греко-латинские дублеты, обозначающие части тела, органы, ткани»

Автор: Щеглова Ольга Михайловна

Место работы/учебы (аффилиация): Старооскольский медицинский колледж, Белгородская область, преподаватель

Профессиональное овладение клиническими дисциплинами включает в себя понимание и использование медицинской терминологии на латинском языке. Цель изучения дисциплины «Основы латинского языка с медицинской терминологии» — научить пониманию и владению медицинской терминологией. Данная методическая разработка предназначена для проведения практического занятия по дисциплине «Основы латинского языка с медицинской терминологией», составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности среднего профессионального образования 31.02.03 Лабораторная диагностика.
При работе над клинической терминологией студенту необходимо научиться «извлекать понятие» из термина, выделять греческие корни и другие словообразовательные элементы и «конструировать» клинические термины.
Будущему медицинскому работнику среднего звена необходимо владеть медицинской терминологией – языком своей профессии, уметь конструировать и переводить клинические термины, что позволит овладеть общими и профессиональными компетенциями.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика профессионального образования

Методическая разработка «Проектирование учебного занятия по теме «Качество товаров» по предмету «Товароведение продовольственных товаров»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Успех в подготовке специалистов во многом связан с качеством их подготовки в этой области, от их умения принимать правильные решения в сложных и изменчивых условиях современной отрасли экономики. В данной работе представлен проект учебного занятия на...

Педагогика профессионального образования

Комплект контрольно-оценочных средств «ПМ.02 Выполнение работ по производству дорожно-строительных материалов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Комплект контрольно-оценочных средств разработан для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме квалификационного экзамена по профессиональному модулю ПМ.02 Выполнение работ по производству дорожно-строительных материалов. Текущи...

Педагогика профессионального образования

Методическая разработка открытого учебного занятия на тему: «Подарочная упаковка для конфет»

Цели: формирование умений и навыков художественного оформления упаковки; развивать умение работать с чертежами и масштабом; способствовать развитию творческих и профессиональных навыков; прививать навыки правильной организации рабочего места, соблюде...

Педагогика профессионального образования

Методическая разработка учебного занятия «Мерчендайзинг — инструмент эффективных продаж» для уровня ССО (средне специального образования)

Данная разработка учебного занятия предназначена для проведения в группах, обучающихся  по специальности «Коммерческая деятельность » в процессе изучения темы программы «Виды выкладки» Тема данного занятия является значимой для изучения последующих р...

Педагогика профессионального образования

Методические рекомендации «По применению информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательном процессе ГБПОУ РО «Казанское аграрно-техническое профессиональное училище №97»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Разработка методических рекомендаций имеет целью оказание методической помощи администрации и преподавателям профессиональных образовательных организаций. Практическая значимость методических рекомендаций сопряжена с актуальностью самой проблемы инте...

Педагогика профессионального образования

Методическая разработка обучающего семинара для педагогов «Репродуктивный метод обучения»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Обучающий семинар на тему "Репродуктивный метод обучения" предназначен для педагогов. Репродуктивный метод обучения является наиболее популярным и приемлемым для многих преподавателей. С помощью такого метода деятельность направлена на получение знан...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

22.12.2021