Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Презентация «COVID-19: Без паники»

Презентация «COVID-19: Без паники»

Автор: Филатова Мария Евгеньевна

Место работы/учебы (аффилиация): Музыкально-эстетический лицей им. А.Г. Шнитке, г. Энгельс, Саратовская область, 6 класс

Научный руководитель: Федулеева Жанна Геннадьевна

Второй год мы живем с коронавирусом COVID-19. Говорят, что мир уже никогда не будет прежним. Врачи ищут и находят все более эффективные методы лечения пациентов с COVID-19. Появляются новые вакцины. Люди постепенно приспосабливаются к новым условиям жизни. Но так ли успешно сдает человечество этот непростой экзамен?

140 млн заболевших по всему миру, 3 млн — умерших. Такого страха человечество не испытывало уже 100 лет — со времен знаменитой «испанки», которая унесла жизни 17 млн человек. Что такое COVID-19 и надолго он, сказать не мог никто. Предполагали не страшнее обычного «гриппа». Потом пришло осознание.

Все таки, откуда появился этот коронавирус? Можем ли мы эффективно бороться с его новыми штаммами? Что правда, а что ложь в информации о вакцинации, и какой же путь выбирает Россия в этом мире пандемии?
Сначала к факту появления новой смертельно опасной болезни, отнеслись равнодушно. Она поразила Китай, а то что непосредственно нас не касается не вызывает чувство опасности. И пока поднебесная боролось с коронавирусом всеми доступными методами, все остальные страны прибывали в уверенности, что ничего страшного не происходит.

Цель проекта: познание вируса — COVID-19, охвативший весь мир в 2020 году.

Задачи, поставленные для реализации проекта:

  1. Изучить хронологию, этиологию и патогенез коронавируса COVID-19, создать свой информационный продукт – книгу COVID-19: без паники.
  2. Рассмотреть психологический фон общественности.
  3. Проанализировать последний год, прожитый с COVID-19.
  4. Научиться защищать себя и окружающих от заражения.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Презентация к исследовательской работе «Энергозатраты школьников и питание»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В исследовательской работе «Энергозатраты школьников и питание» изучено влияние питания на уровень энергозатрат учащихся. Целью работы было выяснить, правильно ли питаются школьники и достаточно ли они получают энергии для поддержания нормальной жизн...

Естественно-научные дисциплины

Презентация «Основные принципы социальной организации общественных насекомых»

В работе рассмотрены основные принципы социальной организации общественных насекомых: муравьев, пчел и ос. Сообщества общественных насекомых организуются на основе взаимных связей между всеми его членами, занимают одно гнездо на всех и имеют родствен...

Естественно-научные дисциплины

Презентация «Определение скорости химической реакции от концентрации реагентов»

Цель работы: изучить зависимость скорости химической реакции от концентрации реагентов. Задачи: Изучить теорию по теме «Скорость химической реакции». Провести эксперимент по влиянию концентрации на скорость протекания реакций. Оформить отчет по изуче...

Естественно-научные дисциплины

Презентация к проекту «Синтез, свойства и биологическое действие новых тиоамидоалкилирующих агентов»

Гидроксиметильные производные первичных тиоамидов, описанные ранее в литературе, обладают широким спектром биологической активности – антибактериальной, противоопухолевой активностью, обнаруживают антилепрозные свойства. N-(гидроксиалкил)тиоамиды так...

Естественно-научные дисциплины

Презентация к исследовательской работе «Что нам расскажет Ганимед?»

Цель: Проект "Что нам расскажет Ганимед?" направлен на установление связи между мифологией и астрономией, используя спутник Юпитера, Ганимеда, в качестве примера. Актуальность: Исследование актуально в контексте понимания влияния культурных представл...

Естественно-научные дисциплины

Презентация «Динамика убывания витамина C при разных методах хранения напитков»

Одним из наиболее простых способов получения витамина С и поддержания его на необходимом уровне является систематическое употребление соков, но большинство людей после покупки выпивают сок не сразу, и он остается храниться в домашних условиях, и инте...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

21.12.2021