Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Проект «Инструменты для учебы. Мобильное приложение»

Проект «Инструменты для учебы. Мобильное приложение»

Автор: Шаймарданов Зангар

Место работы/учебы (аффилиация): КГУ "«Школа центр дополнительного образования №19", г. Усть-Каменогорск, Восточно-Казахстанская область, 7 класс

Научный руководитель: Капчикова Нургуль Тлеубековна

Проект «Инструменты для учебы» был разработан для учащихся. Он позволяет ученикам своевременно отслеживать свою успеваемость, тем самым повышая качество обучения.

Целью работы является разработка мобильного приложения, предоставляющее возможность своевременной самооценки успеваемости и выработки пунктуальности у учащихся.

Для достижения цели работы должны быть решены следующие задачи:

  • провести опрос среди учащихся, с целью определения актуальности приложения;
  • определить функции мобильного приложения;
  • изучить современные средства разработки мобильных приложений для Android;
  • реализовать и протестировать мобильное приложение.

Результаты:

  1. Продукт способствует выработки пунктуальности и самодисциплины у пользователя. Данная работа учит искать и использовать информационные ресурсы, которые необходимы для решения учебных и практических задач с помощью информационно-коммуникативных технологий. Выполнение проекта способствовало развитию логического мышления, учению работать в обозначенные сроки.
  2. Автор изучил среду разработки мобильных приложений «MIT App Inventor», что позволило повысить его познавательные, творческие и коммуникативные способности. Проект, несомненно, вызовет интерес у школьников , так как имеет практическую значимость, в виду своей актуальности среди учащихся, а также удобный и дружелюбный интерфейс.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Физика в футболе: важные аспекты и их влияние на игру»

Цель исследования — сформировать целостное представление о влиянии физических законов на футбольную игру и доказать, что физика является неотъемлемой частью успешного футбола. Гипотеза: знание основ физики способствует повышению спортивного мастерств...

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Методы решения логарифмических неравенств»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность: Проект актуален для школьников и педагогов, готовящихся к ЕГЭ, поскольку логарифмические неравенства — распространенный и сложный тип задач. Автор подчеркивает, что при должной подготовке задание реально для решения, и проект помогает п...

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Почему он летает? Секреты бумажного самолета»

Актуальность: Проект использует бумажные самолётики для привлечения интереса учащихся к законам физики, делая обучение аэродинамике увлекательным и практичным. Цель работы: Исследовать влияние факторов (формы, размера, плотности бумаги) на поведение...

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Создание камеры-обскуры»

Цель проекта: Изготовить камеру-обскуру, проявить фотографии с помощью профессионалов и получить изображение хорошего качества, доказав возможность создания фотографий на самодельном устройстве. Задачи: Изучить историю создания камеры-обскуры и принц...

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «Взгляд на зрение с точки зрения физики»

Цель: Изучить взаимосвязь между физическими процессами и зрительной системой человека для глубокого понимания механизмов зрения. Задачи проекта: Изучить строение глаза и рецепторы зрительной системы. Анализировать влияние физических законов на зрител...

Физико-математические дисциплины

Исследовательский проект «В мире фракталов»

Цель проекта: познакомиться с таким математическим понятием как «фрактал», увидеть их красоту. Задачи проекта: познакомиться с историей появления фракталов; дать определение фрактала; изучить фракталы в разных сферах жизни; увидеть мир фракталов вокр...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

01.12.2021