Исследовательская работа «Оценка уровня развития устойчивости вестибулярного анализатора у волейболистов 12-13-летнего возраста»

Актуальность. В современных условиях, когда спортсмену предъявляются высокие требования технико-тактического мастерства, большие объемы физических нагрузок, изменяющих общую реактивность организма, проблема изучения взаимодействия сенсорных систем вообще и анализаторов пространства, в частности, приобретает особо важное значение. Достижение высоких спортивных результатов в спорте во многом зависит не только от разумного использования средств и методов физического воспитания детей, но и от тренировки и совершенствования у них сенсорных систем.
На основании анализа литературных источников установлено, что функции сенсорных систем подвергаются тренировке, повышаются их функциональные возможности. Проявление влияния сенсорных систем наиболее характерно для спортивных игр, относящихся к ситуационным (нестандартным) видам спорта, где разнообразие двигательных сочетаний связано с быстрыми перемещениями, внезапными остановками, поворотами, прыжками, падениями.
Проблема повышения функционального совершенствования сенсорных систем и устойчивости вестибулярного анализатора в частности представляет особый интерес для детского и юношеского возраста, когда формируется организм, закладывается основа функциональных систем.
Изучение проблемы исследования, а также анализ действующей примерной программы спортивной подготовки по виду спорта «Волейбол» позволили выявить, что роль устойчивости вестибулярного анализатора в практике спорта изучена недостаточно. Тренеры, признавая важную роль сенсорных систем в овладении технико-тактическим мастерством, в своей практической деятельности не используют заданий, связанных с тренировкой вестибулярного анализатора, от которого зависит правильность и точность выполнения сложных технических движений.

Цель исследования – определить уровень развития устойчивости вестибулярного анализатора у волейболистов 12-13-летнего возраста на тренировочном этапе подготовки.

Объект исследования – тренировочный процесс волейболистов 12-13-летнего возраста.

Предмет исследования – средства и методы развития устойчивости вестибулярного анализатора у юных волейболистов.

Гипотеза. Предполагалось, что использование специального комплекса упражнений с применением тренажерных устройств повысит устойчивость вестибулярного анализатора у волейболистов 12-13-летнего возраста на тренировочном этапе в условиях спортивной школы олимпийского резерва.

Для достижения поставленной цели и проверки гипотезы нами сформулированы следующие задачи исследования:

1) рассмотреть на основе изучения литературных источников значение вестибулярного анализатора в волейболе;
2) оценить уровень развития устойчивости вестибулярного анализатора у волейболистов 12-13-летнего возраста;
3) разработать и апробировать специальный комплекс упражнений для развития устойчивости вестибулярного анализатора.

В работе использовались следующие методы исследования:

1. Теоретический анализ и обобщение научной и методической литературы.
2. Педагогический эксперимент.
3. Оценка устойчивости вестибулярного анализатора волейболистов.
4. Статистическая обработка результатов исследования.

Результаты:

1. На основании изученных методов составлен комплекс доступных педагогических и физиологических методов исследования, включающий теоретический анализ и обобщение научной и методической литературы, педагогический эксперимент, определение функционального состояния вестибулярного анализатора (пробы Ромберга, Яроцкого, ходьба по прямой с закрытыми глазами после 5 круговых движений головой, тест «Фламинго», стойка на правой и левой ноге).
2. Разработан и апробирован специальный комплекс вращательных упражнений с применением диска «Здоровье», балансировочной платформы и тренажера «BOSU», который направлен на развитие устойчивости вестибулярного анализатора. Установлено, что использование в экспериментальной группе вращательных упражнений комплексного развития вестибулярной устойчивости по признаку воздействия на конкретные отделы вестибулярного аппарата позволило волейболистам статистически достоверно опередить юношей из контрольной группы при итоговом тестировании по уровням развития вестибулярного анализатора: проба Ромберга – на 8 %; проба Яроцкого – 7,5 %, тест «Фламинго» – на 12,7 %; ходьба по прямой после 5 круговых движений головой – на 4,4 %, устойчивость после кувырков – на 8,6 %.
3. Проведенный эксперимент подтвердил эффективность предложенных комплексов упражнений, выполняемых на тренажерных устройствах, таких как диск «Здоровье», балансировочная платформа и тренажер «BOSU» в активном, пассивном и смешанном режимах работы. Из девяти тестов в шести определена достоверность различий между волейболистами экспериментальной и контрольной группами, при р<0,05 и р<0,01. Из этого следует вывод, что разработанный нами комплекс упражнений для комплексного развития устойчивости вестибулярного анализатора у юношей-волейболистов на тренировочном этапе подготовки с акцентом на воздействие конкретных отделов вестибулярного анализатора рекомендован для внедрения в тренировочные программы детско-юношеских спортивных школ по волейболу.