Научная статья «Теории профессиональной мотивации и их прикладное значение в современной высшей школе»

Аннотация. В статье рассматривается проблема классификации теорий мотивации с точки зрения из прикладного применения в современной высшей школе. В статье проводится классификация теорий профессиональной мотивации, исходя из ее основания, общности свойств и теоретического уровня организации классификации. В статье проводится анализ современных подходов к классификации теорий мотивации в целом, теорий мотивации, связанных с профессиональным образованием, проводится обзор исследований применения теорий мотивации в практике высшей школы. Выделено четыре группы теорий по следующим основаниям управления профессиональной мотивацией обучающихся: через стимулирование удовлетворенностью деятельностью и ее результатами; через соотношение внутренних и внешних мотивов; через активизацию профессионального интереса; через развитие учебно-профессиональных взаимодействий и межличностных отношений.

Ключевые слова: мотивация, профессиональная мотивация, обучение, обучающиеся, классификация, курсанты.