Исследовательская работа «Социальные сети и подростки»

Современный мир – это мир компьютерных технологий и новинок. Именно за ними наше будущее. Уже каждый пятый ребенок не только умеет пользоваться компьютером, но и в совершенстве владеет Интернетом. Многие подростки проводят свое свободное время в социальных сетях. Интернет прочно вошёл в нашу жизнь. Теперь многим из нас трудно представить свое существование без посещения страничек в социальных сетях как минимум несколько раз в сутки.

И что же нас ждет в ближайшем будущем? Неужели компьютеры станут нашими лучшими друзьями? Заменит ли «виртуальная реальность» всю нашу реальную жизнь? Нет, если мы сможем это предотвратить. Все просто – нельзя забывать о золотой середине, о норме. Любое лекарство может стать ядом, если принято в слишком больших дозах. Мы не научились правильно использовать свое время в Интернете.

Почему же мы таким любим проводить время за компьютером, за телефоном и в социальных сетях? Как на нас это влияет? И сможем ли мы остановиться? Мы уже сейчас не можем жить без Интернета, и считаем, что за ним наше будущее. Я считаю, что подросток и социальная сеть – это одна из актуальных тем нашего времени. Социализация человека происходит в процессе воспитания и под значительным влиянием среды. Среда современного человека, в которой происходит воспитание, существенно изменилась. Сейчас наиболее сильное влияние оказывает Интернет. В настоящее время очень обострилась ситуация влияния как Интернета, так и социальных сетей на подрастающее поколение. Для подростков социальная сеть стала инструментом самовыражения. Общение ограничивается определенным кругом людей. Для психики подростка чрезмерное увлечение может плохо сказаться на его развитии. Подросток перестает общаться с ровесниками и замыкается в себе. В своей работе я попробую выяснить: как же использовать социальные сети без вреда для себя?

Моя цель данной исследовательской работы заключалась в том, чтобы выявить значение социальных сетей в жизни современного подростка.

Для раскрытия поставленной цели был определен ряд задач:

1. Подобрать, изучить и систематизировать специализированную литературу, статистические данные по выбранной проблеме.
2. Провести анкетирование среди 9-11 классов.
3. Выявить проблемы, связанные с использованием социальных сетей, особенно в среде подростков.
4. Составить рекомендации для подростков с целью предупреждения зависимости от социальных сетей.

Объект моего исследования — социальные сети и обучающиеся МБОУ СОШ города Кузнецк-8.