Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Статья «Дистанционное обучение в период пандемии COVID-19. Административные решения. Опыт учителей»

Статья «Дистанционное обучение в период пандемии COVID-19. Административные решения. Опыт учителей»

Автор: Ботулева Елена Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СШ № 24", г.Смоленск, директор школы

Современное общество достигло высокого уровня развития во многих сферах жизни общества (экономическая, политическая, духовная и социальная). Сложился определенный уклад жизни общества, но все изменилось, когда мир столкнулся с пандемией COVID-19. Правительство было вынуждено принять жесткие меры для защиты жизни и здоровья граждан, а обществу пришлось изменить свой привычный образ и ритм жизни. Эти изменения коснулись практически всего: свободы передвижения, режима работы, организации обучения детей, изменений в медицинских услугах и требованиях о средствах индивидуальной защиты, правил поведения в людных местах. Главные удары на себя приняли медицина, образование, а также социальные службы и организации. Медицина и социальные службы столкнулись с необходимостью разработки мер защиты здоровья населения, и способов помощи больным людям в условиях неизвестного вируса. Система образования столкнулась с двумя проблемами. Первая проблема — это проведение мероприятий по защите здоровья обучающихся и педагогических работников учебных заведений (от детских садов, до высших учебных заведений). Вторая – обеспечение непрерывности образовательного процесса в новых условиях. Единственным решением этих двух проблем стало электронное обучение (дистанционное обучение).

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика дополнительного образования

Статья «Творческая проектная деятельность в летнем оздоровительном загородном лагере «Арктика и Космос» на примере творческой лаборатории «Космо-мейкер»

Аннотация. В статье рассматриваются особенности творческой проектной деятельности в условиях летнего оздоровительного загородного лагеря «Арктика и космос» на примере творческой лаборатории «Космо- мейкер». Показаны образовательные возможности темати...

Педагогика профессионального образования

Статья «Возрастные особенности обучающихся в системе среднего профессионального образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются ключевые возрастные особенности контингента обучающихся в системе СПО. Анализируются психолого-педагогические характеристики студентов, связанные с периодом ранней юности, и предлагаются практические рекомендации для построен...

Педагогика начальной школы

Статья «Особенности изучения многообразия растений младшими школьниками в курсе «Окружающий мир»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В данной статье рассматриваются особенности формирования представлений детей о классификации растений в курсе «Окружающий мир». Автором выделены принципы классификации, методические приемы, позволяющие сделать данный процесс результативным. Определен...

Педагогика профессионального образования

Статья «К вопросу о методологии форсайт в инженерном образовании»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Статья посвящена методологии форсайт как инновационному инструменту развития инженерного образования в условиях стремительных технологических изменений и глобальной конкуренции. Рассматривается необходимость перехода от традиционных образовательных м...

Педагогика среднего (общего) образования

Статья «Внедрение в общеобразовательные дисциплины естественно-научного цикла компонента профессионально-ориентированного обучения с использованием технологических процессов с участками схем и промышленных аппаратов нефтехимического производства»

Статья посвящена внедрению профессионально-ориентированного обучения в общеобразовательные дисциплины, такие как биология и химия. Основное внимание уделено внедрению блоков, которые помогают школьникам понять основы нефтехимического производства, вк...

Педагогика, психология, управление образованием

Статья «Проектная деятельность как средство изучения краеведения на уроках истории»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Среди множества педагогических технологий, претендующих на реализацию личностно-ориентированного подхода к обучению, метод проектов выделяется как наиболее востребованный. Проектная деятельность определяется как групповая учебно-познавательная и твор...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

16.06.2021