Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Монеты как объект изучения на уроках химии и биологии»

Исследовательская работа «Монеты как объект изучения на уроках химии и биологии»

Автор: Романова Виктория Евгеньевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "СОШ №1", г.Заводоуковск, Тюменская область, 10 класс

Научный руководитель: Золотавина Елена Аркадьевна

Химия – очень увлекательный предмет, всегда интересно, из чего состоят вещества. Но в настоящее время набор химических реактивов в школьной лаборатории ограничен. Поэтому так привлекают опыты с веществами, с которыми встречаемся каждый день. Мы выбрали как объект исследования металлические деньги, которые играют важнейшую роль в жизни людей на протяжении всей истории человечества.

Проанализировав различные источники информации, у нас возникли вопросы: меняется качественный состав монет? влияют ли ионы металлов на здоровье человека? насколько справедливо выражение «грязные деньги»? можно ли использовать металлические монеты при проведении практических и лабораторных работ на уроках химии («Качественные реакции на ионы») и биологии («Уход за кожей»)?

Цель: изучение возможности использования монет на уроках химии и биологии как объект исследования.

Задачи:

  • провести литературный обзор о химическом составе монет;
  • влиянии ионов металлов, входящих в состав монетных сплавов, на живые организмы;
  • бактериальном загрязнении денег;
  • разработать и отобрать методики, позволяющие определить: качественный состав монетных сплавов, влияние ионов меди и железа на растения (пеларгония), наличие патогенных микроорганизмов на монетах;
  • провести практическую часть исследования в соответствии с разработанным планом и методикой;
  • проанализировать полученные результаты, сформулировать выводы исследования.

Объект исследования: металлические деньги различного номинала.

Предмет исследования: качественный состав монет, микроорганизмы, пеларгония.

Методы исследования: анализ источников информации, эмпирические (постановка опытов, наблюдения, описание, сравнение, объяснение результатов эксперимента).

Практическая значимость работы. Разработать методики, позволяющие применить металлические деньги при проведении практических и лабораторных работ на уроках химии и биологии.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Химические пигменты в косметических средствах»

Цель проекта: изучить некоторые химические пигменты в косметических средствах и изготовить их самостоятельно. Задачи работы: Изучить историю и цели использования пигментов в косметических средствах (из литературных источников). Получить химические пи…

Исследовательский проект «Химический состав крови и методы определения групп крови»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель проекта: познакомиться с основными органическими компонентами крови и методами определения групп крови на модельных растворах, а также освоить методику определения групп крови для проведения мастер-классов. Задачи работы: Изучить биологическое з…

Исследовательская работа «Есть ли разница? Сравнительный анализ протеиновых коктейлей-аналогов в одной ценовой нише»

Целью данной научно-исследовательской работы является выявление различий между белковыми продуктами-аналогами, представленными в одной ценовой нише, на основе теоретического анализа и результатов химического эксперимента. Для достижения поставленной…

Исследовательская работа «Влияние шума на организм ребенка»

Цель исследования: изучить влияние шума различной интенсивности на организм и учебную деятельность детей младшего школьного возраста. Задачи: Изучить литературу о природе шума и его воздействии на человека. Выяснить, какие уровни шума считаются безоп…

Исследовательская работа «Настенная жизнь Санкт-Петербурга»

Цель исследования: исследовать фасады и мостовые исторического центра Санкт-Петербурга для выявления окаменелостей в них. Предмет исследования: древние существа в зданиях Санкт-Петербурга Объект исследования: трилобиты, аммониты, белемниты, иглокожие…

Проект «Комфортная среда на территории МБОУ «СОШ №9 г. Владивостока»

Цель работы: повышение биоразнообразия на территории школы и создание комфортной среды в школьном дворе МБОУ «СОШ №9». Задачи: Изучить общий план территории школы. Выбрать подходящие растения для оформления участков нашей школы. Продумать дизайн кажд…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

17.05.2021