Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Символы Аскинского района»

Исследовательская работа «Символы Аскинского района»

Автор: Усманова Алина Фиделовна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ с.Урмиязы, Республика Башкортостан, 5 класс

Научный руководитель: Нуртдинова Айсылу Рафаиловна

Я родилась и живу в Башкортостане. Много красивых городов  и районов в нашей республике, у каждого из которых своя история. А как известно, из истории каждого города, района, села складывается великая история целой страны. Я живу в Аскинском районе, и он очень дорог мне. Каждый город или район имеют свою отличительную символику. У нашего района она тоже есть.

Символы – это условные знаки и изображения на гербе (флаге), имеющие для человека или целого народа большое значение. Каждый человек, любящий свою деревню, село, район должен знать, как выглядят герб и флаг его малой родины.

Актуальность исследования. По нашему мнению, проблема незнания символов малой Родины и их  истории актуальна в настоящее время. Информации  о символике нашего района немного. Не каждый может сказать, что изображено на флаге или гербе.  Что уж здесь говорить об их истории и авторе? Актуальность работы подтверждается результатами социологического опроса.

Целью исследовательской работы является изучение символики района, сохранение и развитие чувства гордости за свою Родину, повышение интереса к истории своего родного края.

Задачи исследования:

  1. Провести социологический опрос, проанализировать результаты  и сделать выводы.
  2. Изучить имеющуюся литературу по данной теме.
  3. Пополнить свои знания об истории возникновения символов.
  4. Предложить пути распространения знаний о символике среди разных возрастных групп.

Предмет исследования – символика Аскинского района.

Объект исследования – герб, флаг Аскинского района.

Методы исследования. В работе применяются как теоретические (сравнение, классификация, систематизация, анализ, обобщение), так и практические (интервью, социологический опрос) методы исследования.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Математический праздник как элемент познавательной активности в 5–х классах»

Главная цель проекта — организация увлекательного Математического праздника для повышения их заинтересованности в изучении математики и развития логического мышления. Актуальность: Переход учеников в 5-й класс часто является трудным этапом, вызывающи...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Я и моё имя»

Цель: Раскрыть тайну и значение своего имени; узнать происхождение имени Лидия и его влияние на характер; собрать дополнительные сведения о имени; определить, подходит ли имя автору. Задачи: Расширить знания о значении и происхождении имени Лидия. Из...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Я память бережно храню. Герои моей семьи»

Цель исследования: Изучить сохранившиеся документы и фотографии в семейных архивах, проследить боевой путь прапрадеда, прадеда и деда, доказать через историко-документальный материал и воспоминания живых свидетелей, что судьба каждого человека отража...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «КоКонтекстный подход (анализ) текста при изучении литературных произведений А.П. Чехова в 5- 8 классах на уроках литературы»

Цель исследования — разработать и апробировать систему дидактических заданий, способствующих формированию у обучающихся 5–8 классов умения выполнять контекстный анализ произведений А.П. Чехова. Гипотеза: последовательное применение контекстного подхо...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Переработка отходов в домашних условиях»

Цель исследования — выявить и апробировать способы минимизации бытовых отходов на уровне отдельной семьи. Задачи работы: Изучить правила раздельного сбора и переработки отходов. Проанализировать доступные источники информации о домашних методах перер...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Манипуляция и защита от манипуляций в школе»

Цель проекта — приобрести навык определения манипуляций и научиться не реагировать на них. Задачи включают: ознакомление с видами манипуляций, анализ их проявлений в школе и изучение методов защиты. Объектом исследования являются ученики и педагоги в...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

17.05.2021