Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Проект «Символика на флагах современных государств»

Проект «Символика на флагах современных государств»

Автор: Животова Елена Павловна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ ИРМО "СОШ поселка Молодежный", Иркутская область, 8 класс

Научный руководитель: Поскрякова Елена Владимировна

Актуальность: знание символов государства и отношение к ним отражает гражданскую позицию человека. Государственные символы относятся к разряду особо охраняемых. Одним из основных символов каждой страны является ее государственный флаг. Защита флага и его достоинства – это обязанность каждого гражданина своей страны. И крайне важно с детских лет любить и уважать символы своей Родины, а также уважительно относиться к
государственной символике других стран.

Цель: проанализировать наиболее часто встречающиеся на государственных флагах символы и классифицировать их, по объединяющему признаку.

Задачи:

  1. Изучить вексиллологии на флагах современных стран.
  2. Систематизировать выбранные флаги в группы по схожим параметрам.
  3. Проанализировать значение символов на флагах и их связь с географическим, социальным и историко-культурным положением.

Гипотеза: мы предположили что, на флагах некоторых государств существуют символы, которые схожи по своему значению.

Объект исследования: флаги современных стран мира.

Предмет исследования: сходства и различия символики на флагах современных стран мира.

Планируемые результаты:

  1. Воспитание у школьников патриотизма, уважения и любви к Родине, ее государственной символике.
  2. Воспитание уважительного отношения к государственной символике других стран, расширение кругозора.
  3. Развитие интереса у учеников к изучению традиций и обычаев других народов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Влияние полива экологически моющими средствами на рост и развитие растений»

Цель проекта: Исследовать влияние моющих средств с маркировкой "ЭКО" на рост и развитие растений при поливе, с целью оценки их экологической безопасности и потенциального использования в растениеводстве. Задачи исследования: Изучить историю возникнов...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «По дорогам любимого города»

Цель проекта: Привлечь внимание взрослых и детей к изучению города и родного края, развить патриотическое отношение к родной земле. Задачи: Изучить и описать маршрут велосипедного тура. Составить список достопримечательностей. Оценить практические ас...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Сенсорный сад в составе комплексного проекта благоустройства территории станции юннатов в п. Рамонь»

Актуальность и новизна. Проект актуален в условиях агрессивной городской среды, способствуя экотерапии, социализации детей, отвлечению от асоциального поведения и реабилитации через природу. Новизна в том, что это первый уникальный проект в Рамонском...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Спасем планету от пластика»

Цели и задачи: В рамках проекта были поставлены и выполнены следующие цели и задачи: Выявление и анализ экологических проблем, вызванных неправильной утилизацией пластика. Изучение состава пластика и способов его утилизации. Анализ видов пластика и п...

Естественно-научные дисциплины

Проект «Вся правда о кефире»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данное исследование направлено на всестороннее изучение кефира и возможности его изготовления в домашних условиях. В рамках работы будут освещены несколько ключевых тем: введение в микробиологию кисломолочных продуктов, где будут рассмотрим основные...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Определение качества воды из разных источников»

Цель: Исследовать качество воды из различных источников и оформить информационный буклет. Задачи: Рассмотреть виды воды и её влияние на физиологию человека. Провести анкетирование среди учащихся 8Б класса школы №21 на тему «Какую воду мы пьем?». Пров...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

30.04.2021