Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины Исследовательская работа «КВ-44 — миф или реальность»

Исследовательская работа «КВ-44 — миф или реальность»

Автор: Нущик Савелий Дмитриевич

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Еловская СШ им. В.И. Хватова, Красноярский край, 1 класс

Научный руководитель: Нущик Алена Валерьевна

Все мальчишки в возрасте 7-8 лет не могут оторваться от просмотра на канале «ютуб» мультсериала про танки «КВ 44». Я и сам очень люблю этот захватывающий мультфильм и с нетерпение жду выхода новых серий. Но при каждом повторном просмотре я спрашиваю, а существовал ли в реальности танк КВ 44? В интернете много мнений, одни говорят, что существовал, а другие считают, что у вымышленного «мультяшного» персонажа КВ 44 нет прототипа.

Такой танк никогда не существовал. Попробуем разобраться, кто из них прав. Для меня данная работа актуальна тем, что я хочу узнать больше о танках КВ и создать свой эскиз танка КВ -44.

Объект исследования: танки КВ, КВ -44.

Предмет исследования: характеристики танков КВ, КВ -44.

Идея направлена на создание своего эскиза танка КВ 44, который мог бы существовать в реальности.

Новизна: в интернете нет исследовательских работ по данной теме.

Гипотеза исследования: мы предполагаем, что танк КВ 44 не мог существовать, так как он был очень тяжелым

2 комментария на ««Исследовательская работа «КВ-44 — миф или реальность»»»

  1. Rein

    Мы думаем он не мог существовать, так как был очень тяжёлым…

  2. Hahayoutop

    Сам по себе танк мог существовать но из за Великой Отечественной Войны проект не был создан

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Технические дисциплины

Исследовательский проект «Роботы для нас — друзья или соперники»

Цель исследования: выяснить, кем являются роботы для нас, детей 8–9 лет, друзьями или соперниками человека? Задачи: Изучить что такое роботы, как они устроены и какие бывают. Узнать историю появления роботов и интересные факты о роботах. Провести опр...

Технические дисциплины

Информационно-исследовательский проект «Итоговая работа для 6 классов на тему «Исполнители в среде программирования Ку-Мир»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель проекта: создать интерактивную презентацию для обобщения знаний по теме «Алгоритмизация». Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи: Изучить методическую литературу и Интернет-ресурсы по данной теме. Детально разобраться в сред...

Технические дисциплины

Исследовательский проект «Цифровой двойник известной исторической личности – новый инструмент обучения»

Цель: создать цифровую модель известной исторической личности, которая бы помогла по-настоящему раскрыть эту личность, поднять интерес к ней и повысить мотивацию школьников изучать историю. Задачи проекта: Изучить цифровые инструменты, позволяющие со...

Технические дисциплины

Исследовательская работа «Роботы-доставщики: умные помощники в современном городе»

Цель работы: узнать, как устроены и работают роботы-доставщики, для чего они нужны людям и насколько это удобно. Задачи исследования: Изучить, что такое робот-доставщик и чем он отличается от обычной машинки на радиоуправлении. Узнать, как робот заря...

Технические дисциплины

Проект «Исследование принципов работы и предложения по техническому усовершенствованию колеса обозрения в Дзержинске на основе робототехнического прототипа»

Цель работы: создать действующую модель карусели (по типу колеса обозрения в Дзержинске) с использованием конструктора LEGO WeDo и исследовать её как пример применения робототехники в обучении. Также рассмотреть новые принципы работы колеса обозрения...

Технические дисциплины

Исследовательский проект «Создание информационного продукта с целью привлечения туристов в город Несвиж»

Цель: разработать информационный продукт о городе Несвиж для привлечения туристов и оценить его удобство и полезность. Задачи: Собрать и отобрать достоверные сведения о туристических объектах Несвижа. Определить целевую аудиторию и её потребности (чт...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

19.04.2021