Научно-исследовательская работа «История станицы Старовеличковской в математических задачах»

У каждого человека есть родина, место на земле, где он появился на свет и где впервые увидел небо. И пусть он в течение своей жизни побывает во многих городах и сёлах, он никогда не забудет родной деревни или родного города. Родина, как  мать, единственная на всю жизнь.

Мы часто не знаем, а порой просто не интересуемся своим селением, не стараемся узнать, как и почему оно появилось. Судьба же любой, пусть самой небольшой деревушки, всегда интересна, и если кто-то попытается  её узнать, тот никогда об этом не пожалеет.

Как известно, история содержит в себе очень много различных исторических событий, дат, которые нужно знать и помнить. Я думаю, чтобы лучше ориентироваться во всех исторических событиях, чтобы лучше запомнить исторические даты и разнообразные цифровые данные, необходимо очень хорошо знать основы такой науки, как математика. Ведь не случайно говорят, что «математика ум в порядок приводит»,  «математика – царица всех наук».

Как же можно применить математические знания к истории родной станицы?

Сделать можно это, конечно же, через решение математических задач, содержание которых включает в себя разнообразные исторические факты.

А где же взять такие задачи?

На уроках математики  мы не только решали задачи из учебника, но и сами их составляли. Поэтому я решил попробовать составить такие математические  задачи, содержание которых основывается на исторических фактах, данных, связанных с историей нашей станицы. А составляя такие задачи, я  думаю, что  и сама лучше научусь их решать. Это необходимо не только для меня, но и моим одноклассникам, так как впереди  – экзамены. Экзаменов нам не избежать, и к этому нужно начинать готовится с 5 класса.

Цель проекта: представить историю станицы в математических задачах с целью расширения знаний об исторических событиях родной станицы.

Задачи исследования:

• изучить методы и приемы составления и решения текстовых задач;
• составить текстовые задачи, которые содержат исторические факты станицы;
• выявить влияет ли решение текстовых задач с историческими данными на повышение отношения учащихся к предмету математика

Объект  исследования: исторические факты станицы Старовеличкоской.

Методы исследования:

• обобщение информации  об истории родного села, используя ресурсы школьного музея и другие информационные источники;
• работа с задачами из школьного курса.

Актуальность моей исследовательской работы заключается в том, что у всех детей возникает проблема, когда надо решить текстовые задачи по математике. А узнавать что-то из истории станицы  понравится каждому.