Индивидуальный учебный проект «Чистые руки сохраняют здоровье»

«Здоровье человека начинается с чистоты рук». «Руки – наш главный инструмент, который мы постоянно применяем в быту. Мы беремся за разные предметы, на которых нашли пристанище тысячи болезнетворных бактерий. Прикасаясь к загрязненным вещам, мы переносим часть микробов на руки. Потом мы прикасаемся руками к лицу, берем немытыми руками пищу и тем самым открываем доступ инфекции в организм. Оказавшись в организме, бактерии начинают быстро размножаться и вредить. Они выделяют ядовитые вещества в организм и, человек болеет».

Актуальность темы. Сейчас, когда во всем мире распространяется коронавирусная инфекция, эта тема актуальна, как никогда. Простое мытье рук с мылом поможет сохранить здоровье и, даже жизнь. А в нашей школе учащиеся знают, как правильно мыть руки, когда мыть, чем и как долго их мыть, какие факторы влияют на чистоту рук? Я задумался над этими вопросами. Ведь каждый из нас может снизить уровень заболеваемости до 40%, если будет знать и соблюдать правила мытья рук. Тогда руки перестанут быть фактором передачи инфекций и возможно школьники будут меньше болеть. Мне захотелось привлечь их внимание к этой проблеме. Так появилась тема моей исследовательской работы.

Цель исследования: выявление и повышение осведомленности школьников о гигиене рук.

Предмет исследования: факторы, влияющие на чистоту рук и качество их мытья.

Объект исследования: учащиеся школы № 30.

Задачи исследования:

• Найти, изучить информационный материал из электронных ресурсов интернета, провести обзор информации по теме исследования;
• Составить анкету и провести анкетирование учащихся по вопросу гигиены рук;
• Выявить уровень осведомленности учащихся по теме исследования, провести анализ результатов исследования;
• Провести мастер-класс по методике мытья рук среди школьников;
• Составить макет баннера по теме: «Чистые руки сохраняют здоровье».

Гипотеза: большинство учащихся школы имеют дефицит знаний о факторах, влияющих на чистоту рук, на качество их мытья.

Методы исследования:

• Обзор информации по теме проекта из электронных интернет — ресурсов;
• Анкетирование учащихся;
• Статистическая обработка полученных данных, анализ и обобщение результатов.

Результаты исследования выявили хорошую осведомленность школьников о гигиене рук, однако есть дефицит знаний у некоторых учащихся нашей школы о факторах, влияющих на чистоту рук, на качество их мытья. Для того, чтобы устранить дефицит знаний по проблеме соблюдения чистоты рук и повысить уровень осведомленности школьников о факторах, влияющих на чистоту рук, необходима наглядная информация для школьников. Проведен мастер-класс по методике мытья рук среди школьников 1«Е» класса (приложение 6). Учащиеся увидели, как мыть руки правильно по рекомендации Роспотребнадзора. Составлен баннер по теме: «Чистые руки сохраняют здоровье».