Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Проект «Змеиный яд: польза или вред»

Проект «Змеиный яд: польза или вред»

Автор: Андреев Леонид Николаевич

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "СОШ №59", г.Чебоксары, 2 класс

Научный руководитель: Михуткина Марина Геннадьевна

Актуальность. На уроке окружающего мира я представлял проект «кобра». Из презентации мои одноклассники узнали некоторые факты про этих ядовитых змей. Многие из них начали говорить, что змеи ядовитые и очень опасные, и вообще, лучше держаться от них подальше.

Ведь и правда трудно себе представить такую группу животных к которым люди относились бы более предвзято, чем к змеям. У многих людей одно лишь упоминание о змеям вызывает трепет, а у меня неподдельный интерес к этим животным.

«Приносят ли змеи пользу?» — подумал я.  Поэтому объектом моего исследования стали ядовитые змеи, и кто же они для людей — враги? Или же их яд приносит для нас пользу.

Цель исследования: узнать о важности змей для человека.

Задачи:

  1. Рассмотреть строение и внешний вид ядовитых змей, чем питаются и какие виды бывают.
  2. Найти информацию в литературе и интернете о том, чем полезны змеи для человека.
  3. Узнать о правилах поведения при встречи с ядовитой змеёй.

Предмет исследования: понять чем змеи полезны и опасны.

Методы работы: в своем исследовании я опирался на те знания, которые уже получил при самостоятельном изучении змей. Однако, этого не было достаточно. При подготовке к выступлению  я посмотрела видео ролики сервиса You Tube «Моя планета. Изучал детскую энциклопедию «Змеи» автор Барбара Тейлор. Эта книга рассказала о многообразии змей в природе. Много информации об исчезающих видах змей я получила, когда папа читал мне Красную Книгу Российской Федерации.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Биоэнергетическая установка для тепличного хозяйства»

Цель: Спроектировать биоэнергетическую установку, направленную на преобразование органических отходов в биогаз, для обеспечения энергией тепличного хозяйства. Задачи: Изучить технологию получения биогаза. Задаться исходными данными для расчетов биоэн...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Влияние шума на организм ребенка»

Цель исследования: изучить влияние шума различной интенсивности на организм и учебную деятельность детей младшего школьного возраста. Задачи: Изучить литературу о природе шума и его воздействии на человека. Выяснить, какие уровни шума считаются безоп...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Настенная жизнь Санкт-Петербурга»

Цель исследования: исследовать фасады и мостовые исторического центра Санкт-Петербурга для выявления окаменелостей в них. Предмет исследования: древние существа в зданиях Санкт-Петербурга Объект исследования: трилобиты, аммониты, белемниты, иглокожие...

Естественно-научные дисциплины

Научно-исследовательский проект «Компьютерное зрение CV»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель проекта: узнать, что такое компьютерное зрение. Задача проекта: Разобраться для чего нужно компьютерное зрение. Создать рабочий код. Гипотеза о будущем компьютерного зрения: Увеличение применения: ожидается, что технологии компьютерного зрения б...

Естественно-научные дисциплины

Проект «Комфортная среда на территории МБОУ «СОШ №9 г. Владивостока»

Цель работы: повышение биоразнообразия на территории школы и создание комфортной среды в школьном дворе МБОУ «СОШ №9». Задачи: Изучить общий план территории школы. Выбрать подходящие растения для оформления участков нашей школы. Продумать дизайн кажд...

Естественно-научные дисциплины

Презентация к исследовательской работе «Магия бумаги: от папируса до моего собственного листа»

Цель исследования: изучить и применить на практике способы получения бумаги в домашних условиях из различных видов бумажных отходов. Задачи исследования: Собрать и изучить информацию о том, как изготавливают бумагу. Познакомить одноклассников с увлек...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

10.02.2021