Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Проект «Змеиный яд: польза или вред»

Проект «Змеиный яд: польза или вред»

Автор: Андреев Леонид Николаевич

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "СОШ №59", г.Чебоксары, 2 класс

Научный руководитель: Михуткина Марина Геннадьевна

Актуальность. На уроке окружающего мира я представлял проект «кобра». Из презентации мои одноклассники узнали некоторые факты про этих ядовитых змей. Многие из них начали говорить, что змеи ядовитые и очень опасные, и вообще, лучше держаться от них подальше.

Ведь и правда трудно себе представить такую группу животных к которым люди относились бы более предвзято, чем к змеям. У многих людей одно лишь упоминание о змеям вызывает трепет, а у меня неподдельный интерес к этим животным.

«Приносят ли змеи пользу?» — подумал я.  Поэтому объектом моего исследования стали ядовитые змеи, и кто же они для людей — враги? Или же их яд приносит для нас пользу.

Цель исследования: узнать о важности змей для человека.

Задачи:

  1. Рассмотреть строение и внешний вид ядовитых змей, чем питаются и какие виды бывают.
  2. Найти информацию в литературе и интернете о том, чем полезны змеи для человека.
  3. Узнать о правилах поведения при встречи с ядовитой змеёй.

Предмет исследования: понять чем змеи полезны и опасны.

Методы работы: в своем исследовании я опирался на те знания, которые уже получил при самостоятельном изучении змей. Однако, этого не было достаточно. При подготовке к выступлению  я посмотрела видео ролики сервиса You Tube «Моя планета. Изучал детскую энциклопедию «Змеи» автор Барбара Тейлор. Эта книга рассказала о многообразии змей в природе. Много информации об исчезающих видах змей я получила, когда папа читал мне Красную Книгу Российской Федерации.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Научно-исследовательская работа «Улей — дар или миф»

Цель работы - изучить свойства и значение продуктов пчеловодства, а также разработать способы их экологичного и нестандартного применения в различных отраслях жизни человека. Актуальность. Современное общество активно ищет безопасные и экологичные ал...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Изучение видового разнообразия весенних первоцветов заказника «Муромский»»

Цель работы - изучение видового разнообразия и сезонной динамики весенних первоцветов на территории юго-восточной части заказника «Муромский» (в период с конца марта по начало мая 2025 года). Актуальность. Заказник «Муромский» представляет собой уник...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Сравнительный анализ обезболивающих препаратов на скорость их растворения (биодоступности)»

Цель работы - изучение биодоступности различных обезболивающих препаратов путем практического моделирования процесса их растворения в слабом растворе соляной кислоты (имитирующем желудочный сок). Актуальность. При возникновении болевого синдрома для...

Естественно-научные дисциплины

Научно-исследовательская работа «Как разные дрожжи влияют на выпечку хлеба»

Цель исследования - изучить влияние различных видов дрожжей на качество хлеба в домашних условиях и определить оптимальный вариант для выпечки. Актуальность. Хлеб остаётся одним из основных продуктов питания, а его качество (пышность, вкус, аромат) н...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Создание идеальной свечи своими руками»

Цель: в процессе сравнения свечей из разных материалов, создать идеальную свечу своими руками. Задачи: изучить историю свечей, виды свечей и технологию их изготовления; изготовить свечи из разных материалов в домашних условиях; сравнить разные виды с...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Лунный модуль»

Цели и задачи данной работы: 1. Разобраться, что такое лунные модули. 2. Изучить историю возникновения лунных баз. 3. Познакомиться с проектами лунных модулей (ХХ – ХХI вв.). 4. Изучить основные виды лунных модулей. 5. Разобраться с тем, как осуществ...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

10.02.2021