Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Проект «Змеиный яд: польза или вред»

Проект «Змеиный яд: польза или вред»

Автор: Андреев Леонид Николаевич

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "СОШ №59", г.Чебоксары, 2 класс

Научный руководитель: Михуткина Марина Геннадьевна

Актуальность. На уроке окружающего мира я представлял проект «кобра». Из презентации мои одноклассники узнали некоторые факты про этих ядовитых змей. Многие из них начали говорить, что змеи ядовитые и очень опасные, и вообще, лучше держаться от них подальше.

Ведь и правда трудно себе представить такую группу животных к которым люди относились бы более предвзято, чем к змеям. У многих людей одно лишь упоминание о змеям вызывает трепет, а у меня неподдельный интерес к этим животным.

«Приносят ли змеи пользу?» — подумал я.  Поэтому объектом моего исследования стали ядовитые змеи, и кто же они для людей — враги? Или же их яд приносит для нас пользу.

Цель исследования: узнать о важности змей для человека.

Задачи:

  1. Рассмотреть строение и внешний вид ядовитых змей, чем питаются и какие виды бывают.
  2. Найти информацию в литературе и интернете о том, чем полезны змеи для человека.
  3. Узнать о правилах поведения при встречи с ядовитой змеёй.

Предмет исследования: понять чем змеи полезны и опасны.

Методы работы: в своем исследовании я опирался на те знания, которые уже получил при самостоятельном изучении змей. Однако, этого не было достаточно. При подготовке к выступлению  я посмотрела видео ролики сервиса You Tube «Моя планета. Изучал детскую энциклопедию «Змеи» автор Барбара Тейлор. Эта книга рассказала о многообразии змей в природе. Много информации об исчезающих видах змей я получила, когда папа читал мне Красную Книгу Российской Федерации.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины, Искусство и культурология

Проектная работа «Мастер-класс для учеников 2 класса по изобразительному искусству «Штампинг. Осенний Букет»

Цели: изучить строение и цвет осенних листьев; рассуждение на тему осенний лес. Задачи мастер-класса: научиться рассуждать о теплых и холодных цветах; развить внимание, усидчивость и мелкую моторику. В результате мастер-класса у всех ребят получатся...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Экология вороны серой в антропогенном ландшафте»

В настоящее время воздействие человека на природу все более усиливается, что влечет за собой изменения в естественных ландшафтах. Реакция животных на эти изменения различна: некоторые виды остаются безразличными, другие отклоняются от них, а третьи в...

Естественно-научные дисциплины

Презентация «Определение скорости химической реакции от концентрации реагентов»

Цель работы: изучить зависимость скорости химической реакции от концентрации реагентов. Задачи: Изучить теорию по теме «Скорость химической реакции». Провести эксперимент по влиянию концентрации на скорость протекания реакций. Оформить отчет по изуче...

Естественно-научные дисциплины

Презентация «Веб-квест «Интересная эта «штука» — давление»

Цель: формирование понятия давления, проявления его в агрегатных состояниях, как неотъемлемой и необходимой составляющей для всего живого организма. Задачи: формировать и развивать функциональную грамотность: естественнонаучную - использовать получен...

Естественно-научные дисциплины

Проект «Инновационные методы модификации биологических сущностей растительного мира»

Проблема моего проекта заключается в том, что население в мире растёт и это приводит к большим потребностям продуктов питания, а следовательно сырья из которых их производят. Люди не хотят жить в деревнях и заниматься сельским хозяйством. Какие важны...

Естественно-научные дисциплины

Научно-исследовательская работа «Сравнительная оценка модифицированных электродов на основе графитового войлока при его использовании в модели биотопливного элемента»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Закрепление биокатализатора на поверхности электродов для биоэлектрохимических систем до сих пор является актуальной задачей. Для её решения используют различные материалы и модификации электродов, способы иммобилизации и т.д. В связи с вышеописанным...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

10.02.2021