Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Изменение престижности изучения иностранных языков»
Автор: Жучкова Виктория Васильевна
Место работы/учебы (аффилиация): Региональное отделение "Малая академия наук" Общероссийской детской общественной организации МАН "Интеллект будущего", г.Белово, Кемеровская область, 9 класс
Научный руководитель: Верчагина Ирина Юрьевна
Миллионы людей во всем мире изучают иностранный язык. В повседневной жизни мы часто сталкиваемся с английским языком — интернет, музыка, очень велико влияние информационных технологий в рабочей среде.
Цель исследования: изучение динамики (изменение) престижности изучения иностранных языков.
Задачи исследования:
- изучить исторические, социальные и культурные факторы, влияющие на престижность изучения иностранного языка;
- проанализировать отношение к изучению иностранных языков в различных странах на современном этапе;
- выявить причины, определяющие выбор иностранного языка для изучения (на примере России).
Исходя из поставленной цели и задач, можно сформулировать гипотезу исследования: массовое изучение иностранного языка (в системе общего образования) связано с политическим, экономическим и культурным влиянием той страны (или группы стран), для которой этот язык является родным.
Объектом исследования стало понятие престижности изучения иностранного языка в разных странах, предметом исследования – факторы (исторические, политические, культурные, экономические и другие), определяющие престижность того или иного иностранного языка. При этом мы не изучали национальные языки народов, проживающих на территории Российской Федерации, так как это не является объектом нашего исследования.
В работе использованы различные методы исследования: сравнительно-исторический (мы сравниваем изучение иностранных языков в разных странах, в разные исторические эпохи), статистический (анализируем статистику по результатам сдачи ЕГЭ и ОГЭ по иностранным языкам в Кемеровской области), социологический (проведение опроса среди различных возрастных групп), правовой (анализ правовых документов).
Результаты. При опросе мы выявили следующие данные: подростки (13-15 лет, 53 опрошенных) изучают английский язык. Тогда как взрослые (40-83 года, 35 опрошенных) изучали немецкий. И у всех возрастных групп выявлено желание изучать другие иностранные языки (французский, китайский и др.). Старшее поколение не прибегало к услугам репетитора, а сейчас часть школьников изучает языки с помощью дополнительных занятий.
Вывод. На сегодняшний день, во всём мире самым изучаемым иностранным языком является английский. Затем – французский и испанский языки. Основные факторы, определяющие престижность того или иного иностранного языка: исторический фактор, культурный фактор, географическое положение страны, торговые связи, уровень экономического развития.
Для РФ характерна потребность в изучении азиатских языков, как среди взрослых, так и среди подростков.
Престижность иностранных языков в достаточной мере влияет на внутренний строй страны.
Анализируя те иностранные языки, которые преимущественно изучаются в данной стране, можно сделать выводы о приоритетах ее развития.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Особенности экономического сотрудничества России и Китая на современном этапе»
Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Описание подвига, совершённого первым кавалером медали «Партизану отечественной войны» Ефимом Ильичом Осипенко»
Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Смоленск и Беларусь: переплетение судеб»
Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Смоленск и Беларусь: переплетение судеб»
Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Гендерное неравенство на рынке труда в РФ»
Общественно-научные дисциплины
Проект «Эмоциональное взросление личности»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий