Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины
Проект «Зеленый паспорт нашей школы»
Автор: Краснова Мария Алексеевна
Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Кротовка, Самарская область, 5 класс
Научный руководитель: Кузнецова Ольга Дмитриевна
Цветы в классе, в школе – составляющая положительного психологического климата, благодаря которому ребята могут избавляться от нервного и умственного напряжения. Зеленые питомцы позволяют снижать уровень шума, который свойственен помещением с большим скоплением детей. А это, в свою очередь, положительно влияет на показатели концентрации внимания и степени усвоения школьной программы. Благодаря растениям, удается снизить уровень заболеваемости. Обилие комнатных цветов в школах – это залог уюта, воспитания внимательного отношения к природе, эстетического восприятия. Зеленые питомцы, способные очищать и увлажнять воздух, бороться с бактериями и противостоять электромагнитному излучению, являются прекрасным наглядным материалом на уроках географии и биологии. Главным инициатором озеленения нашей школы является наш директор – Кадырова С.Х. Она очень любит цветы и комнатные растения и постепенно привила эту любовь всему педагогическому коллективу. У нас даже развернулось негласное соревнование: у кого кабинет будет самым зеленым и красивым. К сожалению, пандемия внесла поправки в этот процесс, и многие комнатные растения, требующие постоянного ухода, учителя забрали к себе домой до лучших времен, так как весенняя дистанционка развела всех по домам, а осенью, когда мы вернулись в школу, многие учителя подолгу болели, и цветы пришлось раздать по домам. Поэтому, когда я взялась за написание этой работы и отправилась по кабинетам фотографировать их зеленое убранство, некоторые кабинеты удивили меня своей пустотой. Я думаю, что в скором времени все снова станет красивым и зеленым, но и сейчас в кабинетах и коридорах есть на что полюбоваться ценителям прекрасного.
Цель работы: составить «зеленый паспорт» здания корпуса № 1 ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Кротовка.
Задачи:
- Собрать информацию о комнатных растениях, населяющих классные кабинеты в здании нашей школы.
- Изучить биографии школьных растений и условия их комфортного содержания.
- Подобрать материал о растениях, которые рекомендовано выращивать в детских учреждениях.
- Изучить ценовую политику на комнатные растения в магазинах г. Самара и дать рекомендации по оптимально экономичному и полезному озеленению классных кабинетов в нашей школе.
- Составить «зеленый паспорт» корпуса № 1 ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Кротовка.
Методы исследования: интервьюирование, анализ и структурирование информационных материалов, работа с каталогами, анкетирование.
Смотреть похожие работы
Естественно-научные дисциплины
Исследовательский проект «Сравнительный анализ пищевых предпочтений и суточной калорийности рационов учащихся с разным хронотипом («жаворонки» и «совы»)»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательский проект «Технология изготовления ватной игрушки»
Естественно-научные дисциплины
Проект «Биоразлагаемая упаковка, как эффективное решение сохранения окружающей среды»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательский проект «Использование заменителей орехов при приготовлении выпечки»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательский проект «Брекет-системы, как метод коррекции аномалий прикуса»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательский проект «Создание электронной карты ООПТ Липецкой области»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий