Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Вторая жизнь школьного мелка»

Исследовательская работа «Вторая жизнь школьного мелка»

Автор: Сенько Анна Дмитриевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Гимназия № 5 г. Витебска имени И.И. Людникова", Республика Беларусь, 7 класс

Научный руководитель: Кулакова Татьяна Викторовна

Мел является одним из важных атрибутов обучения в школе. Им мы пишем, с помощью его изучаем новый материал, получаем знания, закрепляем полученные умения и навыки.

Трудно представить школьную жизнь без мела. А кто не рисовал мелом на асфальте? Меня заинтересовало, как же изготавливается мел?

Мел имеет большое значение для многих производств. Он используется в сельском хозяйстве для известкования почв, подкормки животных.

В промышленности мел применяется для производства цемента и извести, сухих строительных смесей, используется в качестве наполнителя для резины, пластмасс, лакокрасочных материалов, для получения соды, очистки сахара. Без
мела невозможно производство стекла. Мел требуется бумажным предприятиям и легкой промышленности.

Мел используется в органической химии, в медицине, в парфюмерии (составная часть зубных порошков). Молотый мел широко применяется в качестве дешёвого материала – пигмента для побелки, окраски, защиты стволов деревьев от солнечных ожогов.

Мел применяют в сахарной промышленности для очистки свекловичного сока, в стекольной промышленности, для производства спичек.

В мелу очень высока концентрация кальция. Кальций – один из пяти наиболее часто встречающийся в организме элемент, необходим для нормального функционирования мышц и нервов. Поэтому птицы едет мел при недостатке
кальция в организме.

Мел легко добывается и перерабатывается при относительно небольших затратах. Добыча и переработка мела не вызывает серьезных экологических нарушений.

Спрос на меловые наполнители возрастает с каждым годом. Между тем его производство, напротив, не только не растет, но и, наоборот, в некоторые периоды снижается, что связано с различными проблемами, в том числе и экологическими.

В последние десятилетия наука обратила внимание на вмешательство человека в природные процессы, которое может привести к катастрофе на планете.

Хищническая вырубка лесов ведёт к разрушению почвы, появлению карстовых провалов в местах, где есть залежи известняка, гипса, мела. Ежегодно на месторождениях добывается и вывозится свыше 15 000 000 000 тонн мела, где он безвозвратно теряется. Важность мела в жизни человека обусловила тему исследования, связанную с бережливым отношением к природным ресурсам.

Актуальность темы исследования связана с изучением возможности повторного использования отходов мела при создании цветных мелков.

Изготовление мела в школе на уроках труда может привести к экономии природных ресурсов, увеличению разнообразия средств обучения. Средняя цена на школьный мелок (12,5 грамм) в магазине колеблется от 4 до 8 копеек. Из 3 кг гипса и 2 кг мела можно приготовить 400 мелков. Цена гипса 3 руб., цена мела – 2 руб. В итоге
стоимость одного мелка получается около 1,25 копейки. Кроме того можно создать мелки самой разнообразной формы и цвета, что повысить интерес учащихся к работе мелом на школьной доске, созданию творческих рисунков на пришкольной территории.

Цель исследования: изучить условия изготовления разноцветных школьных мелков в домашних условиях.

Задачи:

  1. Изучить литературные источники по теме исследования.
  2. Выявить особенности изготовления цветных мелков для рисования, изучить состав школьных мелков.
  3. Проанализировать физические свойства, изготовленных в домашних условиях мелков для рисования.
  4. Обосновать возможности использования мела, созданного в домашних условиях, при рисовании на разных поверхностях.

Методы исследования:

  1. Анализ литературных источников по проблеме исследования.
  2. Сравнительно-сопоставительный анализ.
  3. Моделирование и эксперимент.
  4. Расчетно-аналитический метод исследования.
  5. Метод описания.

Объект исследования: процесс изготовления мела в домашних условиях.

Предмет исследования: возможность изготовления школьных мелков в домашних условиях.

Гипотеза: предполагаем, что при определенных условиях можно получить в домашних условиях цветные мелки для работы на классной доске, не уступающие по качествам школьному мелу.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Описание математического расчёта убыли веса зерна от снижения влажности»

Человеческая цивилизация решает конкретные прикладные задачи в промышленности, экономике, медицине, военной сфере и в иных отраслях при помощи математических достижений. В исследовательской работе автором описывается «Методика расчёта массы высушенно...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Были о пыли»

Люди уже давно поняли, что чистый воздух необходим человеку, чистый воздух – залог здоровья. Воздух и здоровье человека находятся в тесной взаимосвязи и взаимозависимости.  Человек может прожить без пищи около пяти недель, без воды – пять суток, без...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Влияние цеолита на рост и развитие рассады перца болгарского»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В наше время все больше внимания уделяется современным агротехнологиям не только в масштабах сельского хозяйства в целом. Очень модно выращивать овощи в городских условиях. Грядкой на подоконнике уже никого не удивишь. Широко применяются различные сп...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Переработка апатит-нефелиновых руд»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В связи с ограничением и запретом на импорт в Россию сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия из стран, поддержавших антироссийские санкции, необходимо гарантировать продовольственную безопасность страны, т.е. полностью обеспечить жител...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Изменение качественного состава воды при фильтрации через плодовое тело Трутовика настоящего»

По данным Программы ООН по окружающей среде (ЮНЕП), около одной трети населения мира проживает в странах, страдающих от дефицита пресной воды, и количество этих стран будет только увеличиваться. Привычка думать, что Россия - держава с большими водным...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Микогенная деструкция древесины в условиях г. Сочи»

Деструкция древесины, или коррозия - это естественный процесс, что обусловлено жизненным круговоротом, так как древесина является органическим материалом. Этот процесс протекает с различной скоростью и зависит от факторов окружающей среды – биологиче...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

17.01.2021